站上三尺讲台，他们是传道授业的师者；走进实训赛场，他们带领学生摘金夺银。在南京财经高等职业技术学校，一批青年教师正以扎实的专业能力和炽热的育人初心，陪伴学生从课堂走向赛场、从技能学习走向人生出彩。
南京晨报联合南京财经高等职业技术学校，走近这群深耕实训、赛绩亮眼的青年教师。他们手握赛场荣誉，深耕育人课堂，以过硬实力培育技能英才，在他们身上，我们看见一所学校的师资底气，也看见职教育人的坚实力量。
今天，让我们一起来认识一位功底扎实、赛场争先的青年教师——蒋云娇。从初登讲台时的青涩，到如今连续三年带队斩获国赛金银奖、自己拿下省赛教师组一等奖，蒋云娇用四年时间，完成了一场漂亮的“逆袭”。
从第三名到一等奖，差的就是“再拼一次”
2022年，蒋云娇从动画专业科班毕业，怀揣着“以技育人”的初心走进南京财经高职校。学校为她安排了经验丰富的指导老师沙牧秋。从教案设计到课堂节奏，沙老师手把手带她“破冰”，让她在最短时间内站稳了讲台。
但蒋云娇心里始终有一团火——她不甘于只做一名“合格”的老师，她想用赛场上的成绩，证明自己，也给学生打个样。
去年省赛，她拿到了第三名。这个成绩不算差，却让她彻夜难眠。她对自己说，再来一次。
可再来一次的代价，是常人难以想象的。跨校区授课、班主任事务、学生集训指导……白天的时间被切割成碎片，她只能向深夜“借”时间。无数个凌晨，办公室只剩她一个人的键盘声，参赛方案写了删、删了改，一版推翻又一版。迷茫困顿之际，沙牧秋老师及时点拨梳理思路，学校与系部主动统筹协调、分担工作压力，给予全方位保障支撑，让她能够沉心深耕、精益求精。
2026年江苏省职业院校技能大赛，蒋云娇以全场最高分拿下动漫赛项教师组一等奖。四年的沉淀，终于在这一天开了花。
她的课堂，从不“一刀切”
摒弃照本宣科的传统授课模式，蒋云娇探索出一套适配的实训教学路径。她始终坚持，技能教学切忌“一刀切”，要立足学生的特长短板因材施教。
低年级学生觉得理论课枯燥，她把自身参赛经历、往届学生优秀作品转化为鲜活案例，带领学生边观摩边实操，让抽象的理论知识有了实实在在的抓手；高年级实训课堂学生能力参差不齐，她推行分层教学模式：基础薄弱的学生，一对一跟进补练操作，逐项拆解、步步夯实基本功；能力突出的学生对标竞赛训练标准，参与实战化模块练习，锤炼软件实操本领，提前体会项目级创作的压力与要求。
育人，不只指出问题，更要给出方向
指导学生备赛时，蒋云娇对技术细节要求很严，每一个环节都要反复打磨。同时她也注重学生的心理状态。
曾有学生因作品优化陷入瓶颈、产生焦虑情绪，她主动向沙牧秋老师请教，总结出指导方法：不光要指出问题，还要给出明确可行的改进方案。她经常跟学生讲，比赛拿什么名次是外在的，备赛过程中练出来的钻研精神、抗压能力和团队协作意识，才是以后就业真正用得上的东西。
这份用心，换来了实打实的成绩。往届学生摘得国赛金、银奖，今年这支队伍更是一举拿下省赛一等奖第一名，顺利入围国赛选拔赛，眼下正在为更高的领奖台全力冲刺。
备赛集训的日夜相伴，让她和学生形成亦师亦友的相处模式。训练时她严谨较真，紧盯作品质量；休息时化身同龄好友，倾听学生压力与困惑，用自己当年备赛受挫的亲身经历，鼓励学生直面挫折、永不言弃。
一批批热爱动画、心怀梦想的职校少年，在她的悉心培育与陪伴下，站上省赛、国赛领奖台，走出了专属自己的技能成才之路。
职校不是终点，是另一个起点
回望这四年，蒋云娇想对正在选择道路的学子们说：
“普高和职校，只是两条不同的赛道，从来没有高低之分。如果你喜欢动手、热爱创作，职校恰恰能给你最广阔的舞台。在这里，你能练就一身过硬的本领，也能把热爱变成职业，把技术变成底气。人生的路很宽，别急着给自己设限。”
在南京财经高等职业技术学校，像蒋云娇这样心怀热爱、敢拼善教的金牌教师，还有很多。她们用自己的成长证明了一件事：选择南财高，就是选择一条以技能立身、凭热爱出彩的路。
而蒋云娇自己，也还在路上。她说：“只要学生还在追梦，我就会一直陪着他们，跑下去。”
通讯员 史有萍
南京晨报/爱南京见习记者 蒋梦贻
南京晨报/爱南京记者 刘颖
编辑 赵彩红