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核心素养导向的课程评价体系重构
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核心素养导向的课程评价体系重构
王建国
2026年10月17日
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摘要
基于核心素养框架,本文提出了"三维六维"课程评价模型,将过程性评价与终结性评价有机结合,在5所学校的两年追踪实验中取得了显著成效。
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