2026年10月22日,南京金陵高等职业技术学校携手秦淮文旅在光华路校区阶梯教室举办秦淮灯彩非遗花灯制作体验活动,众多在校学子踊跃奔赴这场与传统手艺的邂逅。参与本次活动的有校团委老师们以及众多对非遗花灯有着浓烈兴趣的同学们。本次活动特邀秦淮灯彩秦淮区级代表性传承人郑峰老师到校,带领同学们品读秦淮灯彩的古韵风华。
郑峰老师出身灯彩世家,家中三代皆为花灯手艺人,四十余载潜心深耕灯彩技艺。他自8岁便随母学做花灯,16岁便可独立完成全套制作工序,四十多年来累计制作花灯超十万盏。他在创作中始终恪守“逼真传神”的准则,为打磨花灯形态潜心观察、反复推敲工艺,还不断推陈出新,设计出雄鸡报晓灯、龙形花灯等富有巧思的作品,这份精益求精、守正创新的匠人风骨,令人心生敬佩。

本次活动以传承非遗技艺、厚植文化自信为主题,旨在让同学们近距离触摸传统手艺,在指尖实践中感悟金陵千年文脉的深厚底蕴。活动现场,郑峰老师首先为同学们讲解了秦淮灯彩的发展历史,介绍了秦淮荷花灯的特色和制作特点,让大家对这项流传已久的传统手工艺建立基础的了解。讲解结束后,郑峰老师拿出制作花灯的所有材料逐一介绍,灯笼、骨架、宣纸、浆糊和固定花瓣的使用方法和注意事项。

随后他现场完整演示荷花灯的全套制作步骤,从弯折竹篾搭建花灯基础框架,交叉组合固定造型,把24片花瓣均匀涂上浆糊、平整裱糊灯面,一步步细致操作,同时详细提醒大家制作中容易出错的细节。同学们迫不及待地动手,制作属于自己的荷花灯。大部分同学都是第一次接触花灯制作,动手经验不足,在给花瓣刷浆糊、和粘贴花瓣到灯笼骨架的过程中,经常会出现框架不对称、花瓣粘贴的位置松动、花瓣贴歪、边角起皱等各类问题。

郑峰老师全程在教室来回仔细地观察同学们的制作过程,逐个查看每位同学的制作进度和操作细节,只要发现不规范的操作,就会及时停下进行指导。他耐心指出每位同学的问题,手把手带着大家重新调整花瓣粘贴的位置、加固骨架、修整纸面,一点点修改瑕疵,认真纠正每一处错误操作。对待每位学生都细致负责,不落下任何一个人,耐心解答大家随时提出的疑问,保证所有人都能跟上制作节奏,掌握基础的灯彩制作方法,独立完成属于自己的荷花灯作品。


在秦淮文旅和学校的支持、郑峰老师的悉心引领与同学们的积极投入下,本次秦淮灯彩非遗体验活动圆满落幕。一盏盏亲手完成的荷花灯流光温婉,同学们真切触摸到传统手艺独有的温度,一颗颗传承中华优秀传统文化的种子,悄然在心底生根发芽。
这次参加的活动,不仅仅是简单地做花灯,更是对自我的耐心考验和测试我的手艺如何。课上老师教我们如何做花灯,我们刚拿到时不知所措,不知道该怎么做。是老师一步一步教我们做出美丽的花灯。对此,我感到无比的开心,非常感谢老师。这一次活动,我感到了放松与欢快,等下次还有这种活动,我肯定也会积极参加。
——刘吉平
今天利用下午的时间参加了花灯制作体验活动,老师先用花灯的传承和手艺引出主题,告诉我们花灯做起来并不轻松,糊彩纸、组装等等步骤。彩纸贴歪的时候老师会耐心指导慢慢调整好,还会巡看关注每位同学做的如何,从第一层到最后的挂绳栓线,都很负责的教学。这次亲手触摸花灯的制作,真切感受到它需要的耐心与匠心,每份努力都是一滴滴累积的。
——唐梓宣
今天参加了学校做花灯的活动,花灯骨架已经提前扎好,我们的任务是往骨架上粘贴花瓣,贴花瓣时要对齐位置,仔细固定,非常考验耐心,但是体验课的老师很好,会帮助我们慢慢调整,看着一片片花瓣慢慢组合起来,花灯渐渐变得精致好看,这次活动让我体会到传统花灯手工的乐趣,锻炼了动手能力,也感受到传统文化的美感。
——李雅静
稿件来源|团委
撰稿|顾馨
排版|付涵佳
审核|陈海萍 王姝
发布|宋春燕


