

季节交替,乍暖还寒。面对新型冠状肺炎疫情的再次侵袭,为确保学生“停课不停学”,最大限度减少疫情对学生学习的影响,学校结合现有的“秦淮e学堂”平台,积极推进“线上学习”。通过“线上学习”、“在线研讨”、“自主学习”等形式,让学生们拓展素质、学习新知,再次开启疫情期间特殊的学习生活。




喻健校长第一时间召开会议,迅速布置“停课不停学、停课不停研”相关工作。随后,喻健校长又召开了疫情防控期间线上工作研讨会,要求全体教师提高政治站位,做好与家长的沟通工作以及学生的居家学习与生活的指导工作,并对全体学生与家长提出殷切希望。





HEATHLY



MOTION






学校教学部门制定线上教学方案,规定了每天下午各年级各班的个性化线上辅导安排时间,并要求各学科分年级制定个性化的教学、辅导方案,中心组领导分到各年级各学科中,及时关注教师线上辅导情况、作业布置与批改情况,督促教师保质保量地完成线上教学任务。









学校教学校长、部分教研组长参加了瑞北集团教研组长会议,空中连线,集思广益,共探优化线上教学的良计。




语
文
组
语文组教师每天与学生一起上网课,方便辅导学生。利用班级群布置作业,并及时反馈,进行个性化答疑。及时对学生进行鼓励,展示优秀作业,促进学生相互学习。个别特殊学生打电话跟家长交流情况,及时关注孩子的学习情况。




SPRING



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APRIL DAY





APRIL DAY




一起阅读,增进积累。疫情宅家,感受时光的慢慢流淌,感受阅读带来的美好体验。


MOTION



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数学
学
组
每位老师都参与到线上教育教学,并根据秦淮e课堂的课程安排同步进行线上听课,了解教学情况。















在下午的个性化辅导时间里,数学组老师通过录制讲解视频、文字总结、QQ语音等形式对网课学习的内容进行梳理,对重难点进行强调和再讲解;老师对学生网上提交的作业批改后,也利用这段时间对作业的情况进行反馈,对错误较多的地方集中讲解;学生在学习的过程中有任何疑问也可以向老师提出,老师及时解答。在这样的过程中,如有些孩子确实无法参与网课学习或无法适应网课学习形式,老师也会安抚家长和学生的情绪,开学复课后老师仍然会对这部分网课内容进行教学。老师网上的教学辅导不仅仅局限于上午的共同学习,下午的个性化辅导,在任何一个时间段,只要学生需要,老师都会陪伴、指导孩子的居家学习和生活。




TWO SESSIONS


TWO SESSIONS


英语
语
组
每一节英语课前,英语组老师们会提前了解学习内容,给学生发送预习作业,让学生做好课前预习。




每一节在线直播答疑课,老师们会从学生之前提交的作业中总结共性的错误和有代表性的错误。在答疑时为学生进行有针对性的讲解。



布置朗读课文,朗读绘本等语音作业,让学生做到在停课期间,“嘴不能停”。
布置重点词汇、短语、句子的听说读写的常规作业。同时还布置专项练习题、阅读、作文等练习。让学生在停课期间,“手不能停”。
SPRING





音
乐
组
组内教师积极开展线上教研,学习学校线上辅导精神和落实具体辅导时间安排。明确辅导备课要求,音乐教师和学生同步收看音乐视屏课,及时在组内研讨课程重难点,认真上好音乐线上辅导课。
在音乐课的辅导时间段,老师们运用提问、重点乐句范唱、音乐节奏指导、师生互动演唱、拓展音乐欣赏等形式,帮助学生掌握学习内容,学生很喜欢这种形式多样的互动音乐学习辅导。
SPRING



SPRING



孩子们宅家学习的同时时刻与音乐相伴,唱歌、吹陶笛、弹古筝、弹吉他、跳舞……老师在班级群里进行指导和点评。





















美
术
组
虽然线上课程不能像课堂上一样对学生们进行面对面详细的指导,但是美术组的老师们都关心着学生们的美术课学习动态,在线上班级群里对学生在家完成的绘画、手工等作品进行点评和鼓励。同学们像一个个可爱的小画家,他们完成的美术作品主题多样,色彩丰富,用画笔表达着对生活和艺术的追求与热爱。





































体
育
组
因为疫情四小的孩子们不能在操场上进行体育锻炼,但这却不能褪去他们热爱运动的激情。劳逸结合才是正确健康的生活方式,也更利于集中精力学习。疫情期间,居家运动锻炼必不可少,四小的孩子们按照体育老师的要求在家进行体育锻炼:素质操、仰卧起坐、呼啦圈、踢毽子、平板支撑、跳绳……运动项目丰富多样、趣味十足。
































生命不止,运动不息!居家锻炼的方式还要延续下去,让每一个孩子都加入体育锻炼,营造良好的家庭体育锻炼氛围,爱上运动并养成终身锻炼的习惯,让我们坚持锻炼,练出好身体,一起战胜疫情吧!

道
德
与
法
治
同学们与老师相聚在云课堂中。同学们在家能和父母一起开心地玩游戏,做到了和兄弟姐妹和谐相处,学会了各种规则,懂得了遵守社会公德。在抗击疫情的过程中,积极响应政府防疫部门的号召,按时参加每一轮的核酸检测,做到应检必检,争取早日回到美丽的校园,和同学们一起快乐地学习。









综
合
实
践
组
在居家抗疫的这段时间里,孩子们如果只是简单地上上网课,做做作业,岂不无聊?于是,四小娃娃们纷纷开启了“动手模式”!一起来看看吧!
动手模式1:撸起袖子加油干!居家劳动我在行!
四小娃娃们拿起抹布、拖把,开始给房间做起大扫除!看他们一个个干得热火朝天的样子,爸爸妈妈们是不是有种“吾家有儿初长成”的自豪感?


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动手模式2:我是小小制造家!
四小娃娃拿出剪刀胶水,拿出满满的创意,开始了小制作!看他们一个个聚精会神专心制作的样子,不难想象未来的某一天,他们会成为建设祖国的栋梁!


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看看这些爱动手动脑、勤劳智慧的四小娃娃,是不是创意多多、能力棒棒呢?

疫情无情,教育有情。四方小学全体教师用自己的实际行动诠释着教育的温度和高度。期待早一天能够在美丽的校园里与大家相聚!
撰稿:四方小学各教研组
审核:张静

