探索“劳动+”育人模式！无锡劳动教育擦出新火花

最近在徐霞客镇方园村的稻田里，江阴市敔山湾实验学校青苗中队的学生认真了解了水稻的相关知识后拿起镰刀走进稻田收割水稻，在出力流汗中体验农事的艰辛。劳动课上得“接地气”，劳动教育沾满“泥土气”。

近年来无锡市各地各校深化新时代劳动教育探索把劳动教育融入各学科、各领域、各环节创造劳动教育新场景以劳动育人才

深入探索

教育模式持续拓展

　　无锡市自2022年起，将每年10月第3周设为全市“学生劳动教育宣传周”，推进全市中小学劳动教育常态化深入开展，落实立德树人根本任务，发挥劳动的独特育人作用。今年全市中小学“学生劳动教育宣传周”的主题为“以劳树德 育人润心”，活动时间为10月14日—31日。活动期间，全市中小学开展形式多样的活动，拓展劳动教育的模式和实施途径，提升学生综合素养。

　　“老师，我完成了！”这场系鞋带比赛在操场上举行，率先完成的学生把手高高举起兴奋地向老师示意。这是前不久无锡外国语学校吴桥校区举行的“劳动周”活动中的一幕。该校老师介绍，以往的“学生劳动教育宣传周”，学校根据主题让学生在家中大显身手，今年学校针对不同年龄学生的特点设计了多个兼具实用性和趣味性的活动，比如一年级学生需要连续闯过整理书包、穿衣、跳绳这三关；五年级学生发挥创造力，将家中不用的布与树叶、花朵等随处可见的材料创意搭配，制成各种类型的包；六年级学生现场比拼谁的沙包缝得漂亮、结实等。所有活动或在操场或在教室举行，展现学生的劳动技能和创意，大大调动了学生动手和参与的积极性。

　　今年的“学生劳动教育宣传周”，江苏省锡山高级中学实验学校第二小学进一步拓展教育模式。学校不仅分年级设置了家务劳动清单以及评价表，鼓励学生在家中大显身手，还开设“家长进课堂”活动，邀请家长进校园教学生烹饪技能。该校部分师生还走进惠山区古庄生态园，采摘果蔬，体验农事的艰辛与乐趣。该校相关负责人介绍，学校把劳动作为新学期入学第一课，今年进一步统筹校内外资源，持续深入推进劳动教育，让更多学生受益。

多元融合

育人方式不断创新

　　后宅中心小学早在数年前在校外承包了一片地，开设校本劳动实践课，让学生通过田间劳作，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。今年，学校把艺术、思政等内容融入“丰收节”，学生现场载歌载舞庆祝丰收，雕刻南瓜、自制饭团、贴五谷丰登图等，使“田间课堂”变得更有活力和创意。五（4）班学生刘博和小伙伴们用稻穗搭配棉花、红果进行插花创作，他对作品非常满意。“我们学校承包土地，让劳动课‘接地气’，劳动教育‘泥土气’参与水稻种植全过程。除了让学生动手体验，老师会在飞机喷洒农药时讲解高科技赋能农业发展等相关知识，全面提升学生素养，培养他们的优良品质，帮助他们收获终身受益的精神财富。”该校教师邹春凤说。

梁溪区

构建劳动教育育人体系

　　梁溪区各中小学围绕2024年“学生劳动教育宣传周”主题活动，积极统筹各类教育资源，充分发挥校内、家庭和社会多场域的劳动育人功能，构建起以五育并举和全环境立德树人为导向、以劳动教育和研学实践活动为抓手的劳动教育育人体系。　　

　　无锡市侨谊实验中学的学生发起了“净化校园空间”行动，主动承担起打扫图书馆、阅览室等公用空间的责任，创造干净、卫生的学习环境。

　　　　无锡市五河新村小学开发了种植体验课，学生充分利用学校里的边角地种植蔬菜和花草，装点校园环境。

新吴区

推进劳动教育常态化深入开展

　　以“劳”树品德，以“动”促成长。近期，新吴区各校开展了形式多样的“学生劳动教育宣传周”主题实践活动，引导中小学生树立劳动观念、增强劳动能力、培育劳动精神、养成劳动习惯，推进劳动教育常态化深入开展，发挥劳动独特的育人作用。

 

来源：无锡日报·教育周刊

联合出品： 

光明日报《教育家》江苏事业部 

江苏教育频道《名校名家行》栏目组 

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

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