在2022年版《新课程标准》颁布的背景下，我校于2022年10月12-19日在一楼阶梯教室举行了骨干教师展示课活动。本次活动以“新课标背景下的大单元教学”为主题，骨干教师认真准备，通过新授课、专题课、复习课、实验课和试卷讲评课等多种形式展示自己，全校教师积极听课，收获极大。
骨干教师作为学校教学的中坚力量，不仅是本学科的领军人物，而且是教研组建设的核心人物，他们带头学习新课标，践行新课程，积极探索大单元教学理念，为全校教师提供了课堂教学范例，指引了教学研究的方向，也必将引领全体教师在落实新课程理念的道路上行稳致远。
课题：流光的主角——小说单元
姓名：葛晓玲
学科：语文
教龄：31年
职务：初中语文教研组长
荣誉：雨花台区教学功臣、校学科带头人
格言：教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
课题：香雪
姓名：宗海兵
学科：语文
教龄：23年
职务：学工处副主任
荣誉：南京市普通高中教育先进个人、雨花台区教育优秀工作者、雨花台区教学功臣、校教学能手
格言：纳百川 、容学问、立德行、善人品。
课题：第一次阶段测试讲评课
姓名：王丽
学科：数学
教龄：18年
职务：教科室主任
荣誉：南京市优秀班集体（班主任）、雨花台区教学功臣、校学科带头人
格言：教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。思维的训练有助于学生拓展思路，培养创新精神。
课题：代数式的值
姓名：焦志玲
学科：数学
教龄：19
职务：初一级部主任
荣誉：南京市优秀班集体（班主任）、雨花台区优秀班集体（班主任）、雨花台区教学功臣、雨花台区教学先进个人、雨花台区基本功大赛一等奖、校学科带头人
格言：“让学生觉得数学有用、有意思、有生命力”是我教师生涯一直的追求。
课题：函数的单调性
姓名：韩小军
学科：数学
教龄：24年
职务：高中部副校长、高一级部主任
荣誉：南京市普通高中教学先进个人、雨花台区教学功臣、雨花台区先进班主任、校学科带头人
格言：成为学生需要的教师。
课题：第一次阶段测试讲评课
姓名：胡 丽
学科：英语
教龄：16年
职务：教科室副主任
荣誉：雨花台区英语学科带头人、雨花台区教学功臣、区优秀教育工作者
格言：乐观做人，认真做事，用爱心和真心做教育。
课题：高考试卷七选五探究
姓名：殷雯
学科：英语
教龄：20年
职务：高中英语教研组长
荣誉：南京市普通高中教育先进个人、雨花台区教学功臣、雨花台区师德先进个人、校教学能手
格言：俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
课题：光的直线传播
姓名：陈彦娟
学科：物理
教龄：16年
荣誉：雨花台区教学先进个人、雨花台区赛课一等奖、校教学能手
格言：教师的智慧源于如饥似渴地学习和持之以恒地反思。
课题：必修一复习 直线运动
姓名：陈海莲
学科：物理
教龄：26年
职务：校办副主任
荣誉：南京市普通高中教学先进个人、雨花台区教学功臣、校教学能手
格言：好的老师不是教教材，不是教学生，而是教学生学。
课题：水的净化
姓名：刘丽丽
学科：初中化学
教龄：7年
职务：初中化学教研组长
荣誉：校教学能手
格言：用心教学，让学生有所收获。
课题：化学反应原理的综合运用
——守恒与转化
姓名：卢光建
学科：化学
教龄：18年
职务：高中部校长助理、高二级部主任
荣誉：雨花台区化学学科带头人、南京市普通高中教育先进个人、雨花台区优秀教育工作者、雨花台区优秀班主任
格言：成功的课堂要与时俱进，不断创新。
课题：生态系统的能量流动
姓名：孙杨红
学科：生物
教龄：23年
职务：高中生物教研组长
荣誉：南京市普通高中先进教育个人、雨花台区教学功臣、雨花台区师德先进个人、雨花台区优秀教育工作者、雨花台区先进班主任、校学科带头人
格言：做一个有责任心的老师。
课题：民主与法治专题复习
姓名：吴媛华
学科：道德与法治
教龄：28年
职务：初中政治教研组长
荣誉：雨花台区教学功臣、校学科带头人
格言：用发展的眼光关注学生。
课题：古代亚非文明&古代欧洲文明
姓名：李薇薇
学科：历史
教龄：16年
职务：初中历史教研组长
荣誉：雨花台区教学功臣、雨花台区教学先进个人、校教学能手
格言：捧着一颗心来，不带半根草去，时光不语，静待花开。
课题：欧洲的思想解放运动
姓名：王向奎
学科：历史
教龄：22年
职务：高中部副校长、高三级部主任
荣誉：南京市普通高中教学先进个人、雨花台区教学功臣、校教学能手
格言：告诉我的会忘记，给我看的会记住，让我参与的会理解。
课题：气温对生活生产的影响
——以候鸟式养老为例
姓名：汤闻
学科：地理
教龄：9年
职务：初中地理教研组长
荣誉：雨花台区教学功臣，雨花台区教学先进个人，校教学能手
格言：脚踏实地，博学明理，学高为师，身正为范。
课题：中考练习 实心球&仰卧起坐
姓名：罗蓓蓓
学科：体育与健康
教龄：21年
职务：初三体育备课组长
荣誉：雨花台区教学先进个人、校教学能手
格言：自信才能自强，自律才能超越自我，将人生的横杆不断升高。
//
本次骨干教师展示课活动除了按照惯例进行教研组的讨论学习外，还特别安排专家组听课并分析解剖。
江苏省数学特级教师、二级教授尤小平校长对所有课堂亲自点评，突出骨干教师展示课的亮点，寻找每节课带来的教学思考，明晰骨干教师课堂展示出的教学理念与实践，带给全体教师“新课标背景下的大单元教学”启发，使这些课堂真正成为引领我校教师前行的灯塔。
学生篇
✦+
+
参加骨干教师展示课教师会议会议
The 24 SolarTerms
专家篇
骨干教师展示课评课专家会议
参加骨干教师展示课教师会议
教师篇
//
优秀的教师队伍是学校发展和学生发展的关键，骨干教师则是培养优秀教师队伍的核心。他们拥有扎实丰厚的教学经验，踏实严谨的教学作风，勇于探索的教研精神，精诚合作的团队意识，乐于为学生奉献牺牲，善于为同事指点迷津。他们展示的不只是一节课，更是围绕这节课所体现出的教学理念、教研精神、教育意识。相信在他们引领下，会有越来越多的教师成为我校的教育教学骨干，成为学校发展的中坚力量，成为学生发展的人生导师。
“
尤小平校长与骨干教师合影
撰稿：刘云静
初审：方 璐
终审：黄 侃