玩转科技，预见未来。2022年7月17日上午9:00-11:00，我校初一年级近100名学生在执行校长黄侃、校长助理兼初一级部主任张昕、生物教研组长兼初一级部副主任郭元玲、语文教师洪彦和美术教师余倩的带领下来到南京科技馆，参观了公共安全教育馆、基础科学和少儿科普体验区、能源与环境和机器人世界展厅及南京市中小学科技创新中心，炎炎夏日挡不住同学们探究科学的热情，在这里，大家尽情体验科学的神奇与奥妙。
01
触摸科学脉搏
✦
展区里超过70%的展项是参与性项目，同学们通过亲身参与可以直观地了解学习科普知识，比如利用雾化器、风机和巧妙的机械机构模拟龙卷风；用手拍打空气炮的鼓皮，让炮筒中的空气瞬间被挤压，形成加速运动的气流，感受一阵风的巨大力量；利用“行星称重”，利用不同行星的不同质量和万有引力，感受不同行星带来的重力……在不断的亲身体验中探寻科学的真谛，领略科技的魅力。
✦
✦
02
感悟生命起源
✦
✦
科技馆的能源与环境展区展示了多样化的生态系统和多样的生命，生命的速度、力量和生存策略及生物在自然界中独一无二的韵律美在同学们面前一一展开。同学们通过了解显性和隐性的基因特性、参观细胞工厂、用巨大显微镜观察微生物的世界、知晓植物的养料输送和年轮的秘密等，对生命的进化历程有了更加深刻的理解。
✦
✦
03
探秘技术原理
✦
为了让同学们明白各个展项背后的原理，科技馆的讲解员和随行老师还不时地为同学们进行讲解示范。从椎体上行到涡流方向，从秤的原理到方车轮摆动，从机械鱼到各种化石，从浑天仪到小球滚动，在探索奥秘的同时，进一步激发同学们学科学、用科学、爱科学的意识。
✦
✦
04
保障生命安全
✦
✦
公共安全知识和我们的人身安全息息相关，来到公共安全教育馆，同学们了解到了生活中的安全知识。听一听什么样的声音是警报声，亲身体验地铁逃生：出现“紧急状况”，车厢内烟雾弥漫，不要慌张，有序从紧急出口逃生。
✦
✦
05
展望美好未来
✦
机器人世界主题展区深受同学们欢迎：灵活自如的机械臂在模拟流水生产线上作业，机器人“钢琴王子”正弹奏好听的乐曲，机器鱼在水中灵活自如地游动，甚至还有专门售卖饮料的机器人“服务员”…… 辅以展示区对应的小屏幕，深入了解它们的构造，同学们亲自动手，仿佛自己是操控台的指挥官，舞动手柄，乘风破浪。
生活因科技而美好，社会因科技而进步。看着科技馆中我国航天发展史，同学们深受震撼。第一颗人造卫星“东方红一号”，宣告我国航天时代开始；旁边的探测卫星“悟空”，是迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器；还有鹊桥中继卫星和北斗卫星系统的模型，它们架起的通讯网络，拉近了我们与太空的心理距离。随着卫星们的不断升级，科幻片中那些探索星际的片段，也许终会一一实现。
✦
✦
展望未来
06
南京市中小学科创中心
✦
✦
科学素养是中国学生发展核心素养的重要组成部分，科技创新教育承载着发展学生科学素养，提升人才创新能力的重要任务。南京市教育局联合南京市科学技术协会、南京市中小学生科技活动基金会，于2021年12月在南京科技馆三楼完成南京市中小学科技创新中心一期建设，可向全市中小学生提供参观平台、科创作品展示和科创教育活动。
2022年5月22日，我校成功成为第二批南京科技馆馆校合作实践基地学校。
✦
✦
SCIENCE
”
撰稿：余 倩
初审：方 璐
终审：黄 侃