提笔交心学榜样
尺牍传情寄青春
回信系列9
南京市科利华中学铁北分校
杰出人物学习系列活动
来自任洁教授的回信
科利华中学铁北分校初三（2）班的同学们：
见信好，我是南京艺术学院的古筝老师任洁，能在 2024 的春天以这样的方式和你们交流，是一件特别温暖和明媚的事情。
古筝， 是我们中华民族的传统民族乐器， 之所以叫“古”筝，因为它有着 2700 年的历史。源远流长、形态丰富的中国传统音乐中，古筝被称为“仁智之器”、“群声之主，众乐之师”，在漫长的历史发展中，建立起其独特的审美体系，它不仅有优美的旋律、精妙的艺术，更承载着传统文化内涵与民族精神，有着儒家天人合一的哲学追求。希望你们多了解古筝艺术，多向世界传播古筝艺术和传统文化。
中国音乐具有重伦理、重社会功能的特质。中国的“音乐”概念与西方的“音乐 ”也不同， 中国的“乐 ”其概念有三个层次：“声”、“音”、“乐 ”。《乐记》认为，乐，是人之所以为人的天性。“凡音者， 生于人心者也。乐者，通伦理者也。是故知声而不知音者， 禽兽者也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子为能知乐。”声，是具体音响形态；音，是成章曲的音乐；乐，配合礼仪或仪式的音乐，即礼乐，同伦理的君子之乐。中国筝乐文化对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。
在刚刚过去的 2023 年，我跟随中国音乐家协会“金钟之星”民乐团出访了印度尼西亚、孟加拉、尼泊尔。“金钟奖”，是中国音乐最高奖。“金钟之星”民乐团都是由获得过中国音乐最高奖的演奏家组成，我们在这些国家，受到当地人民和学生热烈的欢迎，和他们交流民族音乐， 探讨人类艺术，让我感受到，真的是音乐无国界。音乐，是我们共同的语言， 音乐，是我们友谊的桥梁。今年我还作为团长率南京艺术学院代表团去萨尔瓦多出访演出，在庆祝中华人民共和国成立 74 周年暨中萨建交 5 周年国庆招待会上演奏，《新闻联播》进行了报道。近 3000 年历史的古老乐器——古筝，再次在世界文化交流中发挥了重要作用， 我们用手中千年乐器讲好中国故事，做好国际传播，增强了中华文明在国际上的传播力与感召力，以音乐为媒，为高质量共建“一带一路”和深化人文交流，促进文明互鉴和民心相通。
我是 24 岁时获得中国音乐“金钟奖”金奖的，19 年来，从“金钟奖”的获得者，到如今成长为“金钟奖”的评委，深切感受到中国民族音乐艺术在新时代文艺事业的浪潮之中得到了更加蓬勃的发展。听闻我们科利华铁北中学初三（2）班的有很多热爱音乐的同学， 感到非常欣慰。我们要多听音乐，平时上学路上，放学路上都可以是我们的音乐时间，多走进音乐厅，聆听演奏家现场演奏的魅力。不仅听我们自己的民族音乐，也听世界文明中其他文明的音乐，我们要多了解传统文化，明白每一种音乐现象的背后都是一种文化现象。我们要把中华美学精神和当代审美追求融合起来，让民族音乐弹奏出属于这个时代的最美华章。
同学们， 给你们写下这封信，希望你们可以从我讲述的经历中感受到民族音乐的魅力，当你们觉得学习压力大的时候，听一听音乐，治愈一下心灵，让音乐来调节情绪，陶冶情操，修炼人生， 让音乐成为自己精神世界的指明灯， 照亮自己的未来，驱散内心的阴霾。愿我们以音乐为谋，架起友谊的桥梁， 希望缘起不灭哦。期待你们这代青年人拥有满满的文化自信， 热爱民族音乐，热爱传统文化，做传统文化的守护者，同时紧跟时代步伐，植根中华优秀传统文化沃土，保持强劲的创新创造激情，自觉把人生追求、艺术生命同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合起来。未来，看你们的了！加油！
任洁
尺牍传情
初三（2）班的同学表示：感谢任洁教授给我们的回信！您的关心与期盼，犹如春风拂面，温暖而充满力量。我们会继续努力，不断提升自己的音乐水平，用音乐去感动更多的人。继续热爱民族音乐，热爱传统文化，做传统文化的守护者！
供稿：戴文昊
一审：邓 萌
二审：吴晓璐
三审：汪 磊
编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪
栏目主编：周洁
视频制作：《名校名家行》栏目组
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