南京明道教育集团沿江中学以学生成长为中心，以习惯养成与文化活动为抓手，以校园有歌声、家庭有笑声、课堂有书声为标准，构建和谐的师生、生生、家校、亲子关系，坚持明德、启智、强体、尚美、崇劳“五位一体”的关爱体系，开展关爱教育。从学生的学习生活、人际交往等各个领域全面的推行了关爱教育，为学生配备关爱导师，积极构建有效课堂，对学生进行学科的跟进以及学业的帮扶，致力于做有爱的教育。
3月27日下午，南京明道教育集团沿江中学以2024年党员冬训为契机，开展联学共建活动，特邀“陶老师工作站”专家、南京晓庄学院心理健康研究院副院长许红敏到校，为学校的老师们进行心理健康教育专业指导。
许红敏老师通过真实的案例、真诚的分享、专业的传递，指导南京市沿江中学的老师们从如何发现学生心理问题、学生心理问题产生原因、如何应对学生的心理问题、教师如何保持良好的心态等方面进行了深入浅出的剖析指导。她表示，学校应按照健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置做好“四位一体”儿童心理健康教育工作，真正关怀到每个孩子的成长。同时在整个工作格局上要家、校、社协同育人。
关注每一个学生的个体差异和需求，为他们提供个性化的教育方案，帮助他们充分发挥潜能，全面落实立德树人根本任务，南京市沿江中学将继续以“精致化、精品化、现代化”为办学目标，关爱每一位学生，做有爱教育，以党建引领为示范点，以质量提升为立足点，以文化引领为增长点，以爱心教育为突破点，办老百姓家门口的满意教育，让师生舒心、家长安心、社会放心。
采编：尹红卜 李倩 刘志远
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