

为深化职业教育改革创新,提升新任校级领导任职能力,10月17日,新任校级领导任职能力提升研修班一行走进南京金陵高等职业技术学校,围绕实训基地建设、学生成长空间打造及校企协同育人模式开展实地考察交流。
实训基地赋能技能培养 工匠精神融入教学实践
研修班首先来到宝马机电实训基地与钣喷实训基地。在宝马机电实训区,学员们看到整齐排列的宝马原厂检测设备与模拟生产工位,学生们正以小组为单位进行发动机拆装、电路故障诊断等实操训练。


从校企合作到课程设计,处处体现学校对接产业、服务行业的办学初心,实训基地将企业技术标准与教学过程深度融合,为学生练就过硬本领提供了坚实保障。
金陵学堂构建成长生态 创业项目彰显育人温度
研修班一行实地走访了学校“金陵学堂”学生学习空间,不同于传统教室,这里以“学习共同体”理念设计,学生可自主选择学习区域、组建专业团队,围绕真实项目开展协作式学习。随后,学员们重点考察了校企合作学生创业孵化项目“两颗西柚”与“红青年”。


经验分享凝聚职教共识 产教融合绘就发展蓝图
在参观活动结束后,与会人员移步至金陵学堂二楼参加分享会。“两颗西柚”学生创新团队的代表们分享了他们从最初团队组建磨合、再到项目方案不断完善直至最终落地的完整发展历程。在分享过程中,团队成员不仅展示了扎实的专业功底和创新的思维方法,更通过一个个真实的项目案例,将他们在实践过程中遇到的挑战、收获的成长以及感悟到的人生道理娓娓道来。


现场,金陵高职校党委书记、校长苏娅进行分享,系统阐释了学校“校企协同、工学交替”的育人模式。职业教育的生命力在于与产业同频共振,学校将持续深化产教融合机制创新,推动校企共建产业学院、共组育人团队、共研技术项目,让每个学生都能通过教育实现人生出彩。

此次考察交流为新任校级领导提供了宝贵的实践参考。研修班成员表示,金陵高职校在产教融合、教育教学等方面的探索具有示范意义,未来将把所学经验转化为推动本地职业教育改革的具体举措,共同为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。
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稿件来源|党政办
撰稿|陈海萍
排版|时灏杰
审核|王姝
发布|王芃



