

为了推进教育部《中等职业学校数学课程标准》和江苏省教育厅《五年制高等职业教育数学课程标准》的实施,落实立德树人根本任务,培养学生数学解决问题的能力,激发职业学校学生数学学习的兴趣,鼓励学校组织开展丰富多彩的课内外数学探究学习活动,发展学生数学核心素养。金陵高职校于本月5日至6日成功举办了首届“数学应用能力竞赛”。本次竞赛吸引了来自全校各专业的百余名学子同台竞技,展开了一场智慧与技能的精彩碰撞。
不同于传统数学考试偏重理论计算的模式,本次竞赛紧密围绕“应用”与“能力”两大核心,试题内容深度融合专业背景与生活场景。题目涵盖了定价策略、利润分析、交通运输、数据统计分析、空间几何测量、逻辑推理决策等多个方面,旨在考察学生在真实或模拟的职业情境中,如何将抽象的数学知识转化为解决具体问题的有力工具。

赛场上,同学们凝神思考,运笔如飞。他们不再是机械的解题者,而是化身为精打细算的“财务分析师”、优化流程的“工程调度师”、洞察数据的“市场调研员”。一道道贴近现实的应用题,不仅考验着他们的数学运算能力,更对其逻辑思维、创新意识和职业素养提出了更高的要求,也体现出我们的学生具备了强大的实践能力和巨大的发展潜力。
学校教学管理处在本次竞赛的报名组织、试卷印制、场地安排给与了大力支持,方道生副校长对大赛的组织提出了具体建议。校党委书记苏娅非常关注这次竞赛,她指出:“要打破‘数学无用’的刻板印象。在职业教育领域,数学绝非脱离实际的学科,它是学生未来职业生涯中处理信息、做出决策、进行技术创新的基石。要让这种活动成为常态。”
本次竞赛是学校综合实践课程向文化课辐射的一次成功实践。它不仅为学生们提供了一个展示才华的舞台,更促进了数学教学与专业课程的深度融合,为培养高素质技术技能人才奠定了坚实的基础。
金陵高职校将以此次竞赛为起点,持续打造更多元化的技能竞赛平台,营造浓厚的“学知识、练技能、强素质”的校园氛围,助力每一位学子在职业道路上扬帆远航,行稳致远。
END
稿件来源|数学教研组
撰稿|张建设
排版|王芃
审核|王姝 陈海萍
发布|王芃



