2026年1月6日，南京市职业学校新年首场市级数学公开课在南京金陵高等职业技术学校金陵学堂举行。数学组晋娜、陈彦蓉两位教师分别以《对数函数的图象和性质》《世界是对数的——对数的实际应用》为题，面向25现代商贸高职3班学生授课。课程深度践行“数学与专业融合”的教学理念，创新运用AI技术辅助教学，展现了学校数学课堂的全新风貌。
晋娜老师的课程围绕商务数据分析与应用专业特点，设计“购物APP用户增长模型”作为教学情境，引导学生通过Excel绘制对数函数图象，并结合实际数据进行分析。学生不仅学习了对数函数的图象与性质，更在模拟真实业务场景中锻炼了数据分析与建模能力，体现了“学以致用”的职业教育导向。
陈彦蓉老师则以“世界是对数的”为主题，引入财务审计中的本福特定律、人口预测等真实案例，帮助学生理解对数在识别数据造假、预测趋势等方面的实际价值。课程内容紧扣商贸专业背景，强化了数学工具在专业实践中的应用，提升了学生的职业素养与问题解决能力。
两位教师在教学中均积极探索AI技术的融合应用。晋娜老师借助AI软件进行函数图象的动态演示，帮助学生直观理解不同底数对数函数的变化规律；陈彦蓉老师则使用AI生成视频《约翰·纳皮尔的直白》导入课程，并引导学生通过与AI模型对话，深化对对数在现实中应用的理解。
AI技术的介入不仅增强了课堂的互动性与趣味性，也拓展了学生思维的深度与广度，体现了“以技术支撑学习、以情境驱动教学”的现代教育理念。
作为2026年本市职业学校首场市级数学公开课，本次活动吸引兄弟学校多位职业教育专家、教研员及一线教师观摩研讨。本次公开课在课程设计上注重学科核心素养与思政教育的融合，强调数学在培养学生逻辑思维、科学态度与社会责任感方面的重要作用，为职业教育数学教学改革提供了鲜活案例。
本次公开课的成功举办，既展现出金陵高职校数学教育在“课程与专业融合、教学与技术协同”方面的稳步推进，也为后续数学课堂的创新实践与师资队伍的培养工作提供了有益借鉴。
稿件来源|数学教研组
排版|胡晨骏
审核|陈海萍
发布|王芃
