南师附中高淳学校小学部开展“十四五”规划区级课题开题论证活动
科研赋能教育，课题引领成长。12月16日，南师附中高淳学校小学部举办了“十四五”区级规划课题开题论证活动。高淳区教师发展中心教科处顾香才主任、高淳区桠溪中心小学吕霞校长、高淳区阳江中心小学刘亦华老师三位专家莅临指导。
开题阐述，架构蓝图
语文组《核心素养视域下小学语文中年段教材中读写结合的课例群研究》聚焦“核心素养—教材—读写结合—课例群”，切入点精准，以“课例群”为载体，推动教学与研究融合。
马珍花老师主持
科学组《目标导航：小学科学思维型课堂活动链设计的案例研究》紧扣“科学思维”核心素养，以“目标导航”引领“活动链”设计，通过案例研究构建活动模型，为思维型课堂提供可操作路径。
付金玲老师主持
专家把脉，点睛赋能
吕霞校长从语文读写结合课例群出发，指出核心目标体系的构建要分不同层面，不同课例要分课型细化研究，并提出了具体可操作的参考性实施策略。
刘亦华老师针对研究内容与策略，建议分学段来进行案例研究，并尝试利用同课异构，在同一目标导航下设计不同的活动链，对比、分析、总结出不同课型的优化设计方案。
顾香才主任结合当前研究热点分享选题思路，从选题的创新性和简明性对学校和老师们提出更高要求，努力争取将成果推向省、市级层面，助力学校内涵发展。
以研促教，聚力前行
专家引航向，实践谱新篇。本次开题论证活动，不仅为课题推进厘清了方向，也彰显了学校“以研促教”的坚定决心。相信在专家引领与团队深耕下，两项课题必将在实践中落地生根、结出硕果，为推动教科研高质量发展作出更加积极的贡献。
来源：南师附中高淳学校
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