六秩翰墨留香，四星学府相候｜板桥中学开放日如约相见

“时常想起那充满热爱与回忆的母校，见证了我太多太多。一步一步地，向上攀登，向美生长”。一位就读于东南大学的2025届校友这样说道。

南京市板桥中学创办于1960年。1963年，时任中国科学院院长的郭沫若先生曾为学校亲笔题名。如今，学校已发展成为一所融生态性、育人性和数智化于一体的现代化四星级高中。

我校为江苏省四星级高中，综评升学概率大，年级成绩排名前30%（三星高中前5%）即有报名资格。

加入雨中教育集团，同步教研、同步考试、资源共享。

与南京大学、南京信息工程大学合作，让学生在生涯规划、科创实践、升学指导等方面能够得到高校优质资源的有力支持。

近三年，15名教师在省级竞赛中获一等奖，24名教师在市级竞赛中获一等奖，发表教学论文130余篇，核心期刊论文30余篇，数学、物理学科教师多次参与市级考试命题。

数学、物理、生物教研组获评市先进教研组，美术教研组获评市师德先进集体，语文、英语等学科组获评区优秀教研组，连续15年获评区教师队伍建设先进学校。

开发校本课程108门，数学建模、科学实验等22门课程获评南京市精品课程。

我校拥有江苏省美术课程基地、江苏省英语前瞻性项目研究中心、数学建模实验室、机器人编程室、无人机实验室、人工智能实验室、数智书画实验室、虚拟仿真实验室、AI 数智中心、AI 智测中心等功能场所，为课程实施提供有力保障。

构建“品美”课堂教学模式，细化“学习感知—学习建构—学习检测—学习反思”四个环节，让学生经历细致观察、认真倾听、深度思考、充分表达的过程，提升能力发展素养。

构建“数智赋能—因材施教—精准提升”个性化辅导模式，尊重学生发展规律，依托大数据从情感态度、动机兴趣、知识技能、能力素养四个维度锁定学生发展的增长点。

为实现“让每一个学生出彩”，学校积极开展艺术、科技、体育、学科竞赛、社会实践等形式多样、内容丰富的学生活动，着力构建立体多元、全面育人的校园生态。

建立“党政全面领导—分管领导包干负责—部门指导监督—年级具体落实”的扁平化运行机制，推动管理运行通畅高效。

实施“任务部署—过程督查—结果考核—整改反馈”闭环管理模式，每周编发《品美教育》、《品美德育》、《品美教研》工作简报，以真实数据反映管理成效，在行政会上逐一分析点评，推动管理落地见效。

实行校领导深入年级“包班级、包备课组、包学科组”制度，全程跟踪把脉、精准施策指导，推动管理更加精准有效。

组建“学校-年级-班级”家委会，三方联动形成家校合力。组建“学校-家庭-社会”教联体，整合社会多方资源多方联动呵护学生健康成长。

成立学生自主管理委员会，参与宿舍、校园卫生、课间操、自习课等管理工作，实现从“被动接受管理”到“主动参与治理”的转变，不断增强学生自我管理、自主发展的能力。

A级标准的学生餐厅整洁宽敞，菜肴品种丰富、营养均衡，特色窗口满足个性需求，刷脸就餐方便快捷，优质服务令人满意。

温馨如家的学生公寓，设施完善，住宿洗浴条件优越，实行准军事化管理，培养学生自主管理习惯。

同时，开办了音乐、舞蹈、表导演、播音与主持、书法、足球、篮球等艺体班，为学生多元发展提供有力支持，多次荣获“南京市特色教育奖”。

学校以“科创未来，智启新章”为宗旨，依托AI创客空间、机器人战队、3D建模工坊等前沿平台，与南京大学、南京信息工程大学等高校深度联动，构建多元科创教育生态，学生在全国青少年科技创新大赛等科创大赛中屡获佳绩。

近400名学生高考成绩较中考排名平均推进了11000名。以下是部分优秀毕业生代表：

获全国中小学信息技术创新与实践实验学校、江苏省文明校园、江苏省德育先进学校、南京市智慧校园示范校等荣誉称号；连续5年获得南京市普通高中教育发展性评估教学质量优秀奖、教学质量推进奖等七项大奖表彰；连续16年获评雨花台区教育发展性综合考评先进学校。

先后接待省内外教育团体和数十所学校、千余名教育同仁来访交流；校领导多次在全国、省市区教育教学研讨会上作专题报告，分享我校办学经验。