回首耕耘路 蓄力新征程 —— 金陵小学和园校区召开2025-2026学年第二学期中层述职大会

教导处孙圣主任围绕“创新教学、减负提质”的理念，系统汇报了本学期工作成效。本学期，教导处落实刚需与分层特色作业，深耕小班化教学，依托集体备课优化课堂设计，并推行多元评价体系；各类教研展示与师生赛事成果丰硕，充分发挥了区域示范辐射作用；同时，依托教师培训与智慧课堂，推动数字技术深度融入教学，统筹美育、科创、体育等多元活动，助力学生全面发展。下一步，教导处将持续深化课堂教学改革，以数字赋能教学，为学生全面成长蓄力。

教科室薛玲芳主任以“科研赋能教师发展”为核心，汇报了本学期教科研工作。教科室统筹规划全校课题，完成省级重点课题论证并启动研究，组织参与市、区级课题中期论证，立足真实课堂采集实证数据优化研究，并汇编获奖论文与优秀教育案例。通过常态化推进教育叙事撰写、联动校外机构拓宽教研渠道及完善科研导师制，教科室有效促进了科研与教学的深度融合。未来，教科室将继续深化科研与教学融合，以全方位科研支撑助力教师专业成长。

课程部陈晨主任围绕“跨界融合、生态育人”的理念，汇报了本学期课程建设成果。课程部以生态文明教育为切入点，依托“虎凤蝶”特色项目联合南京市开设校本课程；深化高校合作，携手清华、南大教授开展项目式学习，并举办校园科技节，推动跨学科教育创新；同时，积极参与国家智慧教育平台建设，上传优质资源并计划开发跨学科学习专栏。下一步，课程部将持续深耕跨学科课程体系建设，以优质资源赋能教育高质量发展。

潘保翠副校长对教导处、教科室、课程处的联合述职进行了总结。 她指出，各部门紧密协作、高效创新，在有限时间内取得了亮眼的工作成效，三位分管领导悉心引领，扎实推进各项工作，完善了校内管理机制，畅通了教师专业成长渠道。

总务处俞超主任围绕“精细管理、服务育人”的理念，汇报了本学期工作。总务处以师生需求为核心，建立“规范—高效—节能”的资产管理机制，完成全校资产盘点及装备升级；优化报修响应流程，构建“平台接单—快速维修—满意度回访”的闭环服务体系。本学期高效完成39次大型活动保障及277起平台报修，实现水电气费用同比下降。同时，配合完成校园环境美化、食品安全监管等工作，为教育教学提供全方位支持。下一步，总务处将聚焦“后勤服务与资产管理”“总务育人与教学保障”双管齐下，持续提供坚实保障。

安全处朱舒笑主任秉持“健康第一、安全兜底”的理念，汇报了校园健康管护、膳食品质管控及全域安全防控工作。本学期，安全处高效处置手足口病突发疫情，迅速遏制扩散并保障教学秩序；高度重视视力健康，近视率控制在43%左右，并承办了省级近视防控专题调研会，获专家好评。在膳食管理方面，严格落实财务透明制度，建立集团校食谱联动机制，实现食堂“家校共治”。同时，创新增设风雨长廊语音提示系统，优化了校门口交通秩序。未来，安全处将继续守牢安全底线，为全校师生筑牢健康安全防护屏障。

信息中心谢亚娟主任围绕“技术赋能教育、数据驱动成长”的目标，汇报了智慧校园建设与AI教学实践成果。本学期，信息中心夯实数字基座，增设未来教室AI课程硬件及智能阅读机，推动“AI听说课堂”常态化应用；深化智能研究平台全学科覆盖，助力教师从“经验教研”向“证据教研”转型。师生双向成长显著，组织AI专项培训并承办市级骨干教师培训，学生在科创赛场累计获奖超200项。下一步，信息中心将重点完善AI校本课程体系，深化人机协同教研模式，持续打造具有本校特色的智慧教育品牌。

人事处姚若培副主任围绕“精细管理、服务育人”的理念，汇报了本学期工作成效。人事处以教师发展为核心，扎实推进2025年度考核与评优，构建公开公正的激励体系；精准完成503名教师星级工资、公积金及保险医保管理等事务，全力守护教职工利益。同时，规范做好档案管理、职称申报及人才评选推荐等工作，并统筹完成教职工体检等服务事项。下一步，人事处将针对个性化需求持续改进，做好制度执行的把关人与教师服务的贴心人。

党建办郭婷副主任围绕“抓基础、树政绩、强师德”的主线，汇报了本学期党务履职情况。党委办建立“清单化—标准化—常态化”管理机制，夯实基层党建根基；深化正确政绩观教育，依托“风行党建”品牌开展警示教育及研学活动。同时，严守师德底线，落实青年教师成长手册学习与风险提醒，完善师德失范“一票否否制”制。下一步，党委办将破解学用脱节难题，创新数字化党建与支部特色活动，发挥党建引领保障作用。

冯美玲副校长对五个核心部门的工作进行了全面总结与高度肯定。 她指出，各部门始终秉持“核心地位不张扬、不浮躁、不缺位”的原则，在幕后支撑、日常保障、底线守护、队伍建设以及思想引领等方面，开展了大量基础性、常态化且关键性的工作。冯校代表学校，向各部门在平凡岗位上的坚守与默默付出表达了诚挚的感谢。

德育处季小香主任围绕“抓常规、强队伍、丰载体”的主线，汇报了本学期履职情况。德育处以习惯养成为核心，建立“日检查—周统计—月汇总”闭环管理机制，依托“金陵微校”实现学生自治管理；深化德育队伍建设，多位教师在省市级班主任基本功竞赛中斩获佳绩。同时，丰富活动载体，将“我们的节日”“劳动教育月”与校园杨梅采摘、梅花鹿喂养等特色活动深度融合，打造温情化育人场景。下一步，德育处将深化心育体系建设与家校社协同机制，发挥活动育人与文化浸润作用。

少先队熊师副主任围绕“强组织、厚情怀、拓协同”的主线，汇报了本学期履职情况。少先队构建“队干部—中队—辅导员”三级成长体系，夯实自治根基；打造“仪式+文化+实践”立体化育人矩阵，从“十岁成长仪式”到“国防教育课程”，让爱国情怀落地生根。同时，搭建“高校—小学—社会”协同育人平台。下一步，少先队将深化社区共建与家校协同机制，发挥组织引领与实践育人作用。

外联办李可心主任围绕“拓渠道、强课程、聚合力”的主线，汇报了本学期履职情况。外联办以“培养兼具本土文化底蕴与国际视野的世界儿童”为目标，新增英国谢菲尔德大学孔子学院合作渠道，推动中英马年生肖艺术大赛优秀作品赴英巡展，构建中美One World《全球连接》课程体系并开展云端对话。下一步，外联办将深化中英常态化云端合作与中澳线上研学筹备，发挥国际理解教育的桥梁作用。

校办蔡文飞副主任围绕“强统筹、优服务、提效能”的主线，汇报了本学期行政履职情况。校办立足中枢定位，建立“督办—协同—反馈”全流程闭环机制，统筹跨部门资源；全面推进线上审批、电子公文等数字化办公举措，提升办事效率。同时，深耕校园宣传矩阵，本学期校区报道登上省市级媒体五十余篇，有效扩大学校影响力。下一步，校办将编制线上办事操作指南，策划师生纪实等长效宣传专栏，优化行政服务温度与精度。

李新副校长对德育、大队部、外联办、办公室部门述职进行总结：作为职能部门，四个部分主动扛责、内外衔接，做好各项工作的枢纽支撑，更好发挥德育人的职能作用，同时强化办公室统筹协调，各项比赛、重点工作要通力配合，发扬团结协作精神，提升整体工作实效。

最后，李书记、陈校长共同对全体行政人员提出几点期待：各部门要持续优化内部管理体系，强化跨部门协同联动效能，扎实推进家校协同走深走实，各项管理工作的出发点与落脚点始终聚焦学生成长，聚力落实立德树人根本任务，用心用情呵护每一位学子成长成才，凝心聚力办好人民满意的教育。

述职大会不仅是一次工作的盘点与检阅，更是一次思想的碰撞与智慧的交流。镜头定格下的是金陵小学和园校区管理团队自信、坚定的面庞，背后则是每一位管理者对教育初心的坚守和对学校发展的担当。相信在学校领导班子的带领下，全体中层干部将继续以奋发有为的精神状态和务实高效的工作作风，为金陵小学的高质量发展贡献更多智慧和力量！

校风：自强不息
教风：诲人不倦
学风：学而不厌

校训：诚真勤仁