为筑牢家园共育桥梁，助力家长深入了解幼儿在园成长情况，2026 年 5 月 12 日，南京市北京东路小学附属恒嘉幼儿园小班组有序开展家长开放日活动。此次活动以绘本阅读为载体，秉持亲子陪伴的教育初心，整合集体活动观摩、家园交流研讨等多元形式，着力构建家园双向赋能的育人格局，凝聚家园合力，携手共育幼儿美好品格。
家园相聚 共话阅读
为帮助家长深入了解幼儿园早期阅读实施路径，小班组教师召开专题家长会。以绘本《长长的》为载体，该绘本画面生动、语言重复易懂，以“长”为核心线索，兼具科学认知与语言发展功能。会上，教师详细介绍绘本对幼儿观察、想象、语言表达及逻辑思维等能力的促进作用，分享实用的阅读指导方法与观察记录技巧，引导家长理性看待幼儿成长节奏，重视阅读与学习的过程性发展。
活力早操 快乐成长
活动首先从活力满满的早操拉开序幕。小班孩子们精神饱满、情绪愉悦，积极跟随教师做操，动作稚嫩可爱，神情专注认真。
精彩活动 趣味共读
活动现场，小班组的胡辛悦、白雅慧、王昭敏三位老师带来早期阅读活动《长长的》。老师们带领孩子们沉浸式走进绘本世界，引导幼儿主动观察、大胆想象，感知绘本中各类长长的事物。在轻松愉悦的共读氛围里，引导孩子从多元视角感知事物、探索世界，让孩子们在阅读中积累经验、启迪心智、增长智慧。
分组研讨 共话成长
活动观摩后，各班开展了家长研讨交流。现场氛围轻松融洽，家长们畅所欲言、真诚交流，踊跃分享本次活动的观摩感悟、亲子共读心得与育儿困惑。大家在交流中互相学习，在分享中彼此启发，拉近家园之间的距离，凝聚教育共识，一同探寻适合小班幼儿的科学共读方式。
专业引领 赋能共育
研讨结束后，北幼集团资深业务园长陈一平老师，围绕早期阅读的科学理念与实施路径，从习惯培养、绘本阅读、科学引导三个维度作出专业阐释。
1.夯实阅读基础，养成良好习惯
日常扎实打好幼儿阅读基础，着力培养幼儿阅读行为习惯。耐心引导幼儿懂得爱护书籍、逐页阅读、有序取放，让幼儿在潜移默化中规范阅读行为，逐步养成文明阅读的好习惯。
2.回归阅读本真，深度品读绘本
聚焦绘本观察与思考，尊重幼儿自主发现与独立表达，借助绘本让教学内容更鲜活有趣。结合日常生活场景，帮助孩子拓展生活认知，让幼儿沉浸式感受阅读乐趣。
3.遵循成长节奏，科学耐心引导
尊重幼儿语言发展规律和年龄特点，逐步积累词汇，提升表达能力，在日常游戏与生活中自然渗透对“汉字”的感知，耐心陪伴支持，稳步培养阅读兴趣与综合素养。
北幼恒嘉成媛园长从教育理念与家园共育视角出发，围绕幼儿早期阅读教育，做出了专业细致的分享指导。
成园长提出：
1.明晰早期阅读价值
早期阅读可拓宽幼儿认知视野，积累生活见闻，为幼儿长远学习发展夯实基础；同时丰盈幼儿内心世界，助力孩子在自主思考中树立自信心，尽享阅读乐趣。
2.坚守兴趣为本原则
坚持以幼儿阅读兴趣为首要前提，尊重孩子自主阅读喜好与成长节奏。倾力营造浓厚书香氛围，合理配备适龄优质绘本，用心做好亲子共读。
3.树立科学阅读理念
成人要树立正确阅读教育观念，秉持科学育人态度，跳出阅读等同于单纯识字的认知思维，依托日常生活场景自然开展文字启蒙与感知。
一次开放，见证成长；一场相伴，共育花开。
未来，北幼恒嘉幼儿园将继续与家长携手相伴，凝聚家园共育力量，用爱呵护每一份童真，用心助力每一段成长，让书香浸润童心，让阅读丰盈童年，让每一位幼儿在温暖的家园共育中向阳而生、快乐绽放！
来源：南京市北京东路小学附属恒嘉幼儿园
编委会：戴万祥 周洁 袁靖涵 徐晓波
执行主编：周洁
联合出品：
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江苏教育频道《名校名家行》栏目组
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