苏州教育系统全面贯彻落实全国全省教育大会精神，以优化教育资源配置、推动职业教育发展、强化心理健康教育、促进教育科技人才融合等为重点，全力提升教育质量，增强群众教育获得感，为苏州教育事业的高质量发展注入强劲动力。
一、优化教育资源配置，促进教育均衡发展
苏州持续推进基础教育集团化办学，截至2023年底，全市基础教育阶段共有教育集团326个，其中幼儿园集团101个，义务教育阶段集团化办学覆盖率达99.73%，基本实现全覆盖。2024年，苏州继续深化集团化办学改革，提升名校集团化办学紧密度和覆盖面，推动集团化办学向学前教育、普通高中阶段延伸，以促进区域教育优质均衡发展。同时，实施“惠学苏城，学有优教”工程，2024年启动或竣工23所学校，建成后增加学位约4.02万个。近年来，苏州持续加大普通高中学位供给，2023年新建改扩建40所学校，增加学位5.47万个，持续扩大普通高中资源，满足人民群众对优质高中教育的需求。
二、职业教育面向产业，助力区域经济发展
苏州着力推动职业教育面向产业发展，加快构建与产业需求相适应的职业教育体系。通过深化产教融合、校企合作，职业院校与企业共同制定人才培养方案，共建实训基地，开展订单式培养，为产业发展输送了大量高素质技术技能人才。同时，积极对接苏州重点产业领域，如先进材料、生物医药等，优化职业教育专业设置，加强相关专业建设，提升职业教育服务产业发展的能力，助力产业升级和经济高质量发展。
三、强化心理健康教育，守护学生健康成长
苏州扎实推进关爱青少年心理健康“润心行动”，配齐配强心理教师队伍，建设市中小学心理健康援助平台，举办心理健康教育课程比赛与展示活动，打造省级初中学校达标心理辅导室25个，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”机制。此外，开通24小时心理援助热线，试点开展“一校一社工”活动，面向学生提供心理干预、个案服务、社工课堂等专项服务，全方位守护学生心理健康，为学生的成长和发展提供坚实的心理保障。
四、促进教育科技人才融合，激发教育创新活力
2024年9月，首个“全国高校区域技术转移转化中心”启动建设，苏州作为核心承载区之一，聚焦先进材料、生物医药等重点领域，打造高校技术成果转移转化的一站式平台，促进教育、科技、人才相互支撑，推动区域创新发展。同时，苏州坚持应用为王走集成化道路，以智能化赋能教育治理，通过“苏周到”APP新增学生健康信息申报、苏州教育博物馆等服务，构建基础教育资源供给数字驾驶舱，为教育资源配置决策提供依据，推动信息技术与教育教学深度融合，激发教育创新活力。
五、提升教育质量，增强群众教育获得感
苏州深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，提高教育质量，推动建设高标准现代教育强市，建强新时代苏式教育品牌，为中国式现代化苏州新实践贡献教育力量。苏州还成功入选联合国教科文组织全球学习型城市网络，为市民享有终身学习机会提供宽广平台。通过一系列举措，苏州不断优化教育资源配置，提升教育质量，让人民群众切实感受到“学在苏州都挺好”，为学生的成长和发展提供了良好的教育环境和条件，增强了群众对苏州教育的满意度和获得感。
六、实施“三名工程”，提升教师和校长队伍素质
苏州高新区发布“三名工程”行动方案，通过实施名师“4111”工程、名校“1234”工程、名校长“1468”工程，建设一支高素质、有思想、专家型、创新型的名师和名校长队伍，打造一批质量一流、特色鲜明、社会认可的示范名校，建设全市、全省领先的教育强区，持续擦亮“高新教育”品牌。
七、推动高等教育提档升级，建成首个全国高校区域技术转移转化中心
苏州积极推动高等教育提档升级，建成首个全国高校区域技术转移转化中心，加快教育与科技人才一体发展的苏州样本，让优质教育可及可改，无可为让人民群众感受到学在苏州都挺好。
苏州教育系统将继续秉持改革创新精神，持续深化教育领域综合改革，努力办好人民满意的教育，为苏州经济社会发展提供有力的人才支撑和智力保障，为全国教育事业的发展贡献苏州经验和智慧。