南京一中江北一小“光” 主题学程周活动点亮成长之路
当新春的脚步悄然临近，当科学的光芒邂逅传统文化，“白驹乘光焕新春——‘光’探中国年家庭实验室项目化学习”学程周活动圆满落幕！这场沉浸式探索之旅，以“光”为核心密码，串联起实验探究、创意创作与新年温情，让小飞侠们在动手实践中解锁科学奥秘，在奇思妙想中传递新春祝福，每一个环节都充满惊喜，每一份成长都闪耀光芒。
彩色光影魔法秀
七彩小马送福来
“影子画家”居然能画出彩色作品？一年级的“光影魔法师”们带着这个奇妙的疑问，走进了充满童趣的光影实验室。油性马克笔、宽胶带和手电筒，在小飞侠手中变成了神奇的“魔法道具”，当光束穿透胶带，墙上投射出一道灵动的彩虹光影。“彩色光影是怎么来的？”“不同颜色的光影重叠会变成什么样子？”带着这些疑问，他们或是请教爸爸妈妈，或是借助AI工具寻找答案，小小的脑袋里装满了对科学的好奇。
光影与艺术的碰撞，在“七彩小马光影工坊”中绽放出更绚烂的火花。小飞侠们在卡纸上勾勒出灵动的小马轮廓，细心剪成镂空图，再将五彩斑斓的玻璃纸剪成小片，通过透明胶带小心翼翼地粘在小马背面。当阳光透过彩色玻璃纸，小马的影子在墙上变成了身披彩衣的“新年使者”，每一件“光影新衣”都承载着孩子们天马行空的创意，仿佛为小白驹打造了一个装满惊喜的“七彩衣柜”。
终极任务“七彩小马拜年贺语”更是将活动推向高潮！小飞侠们化身小导演，手持自己制作的七彩小马，对着镜头录制拜年视频。“我是小天马，祝大家天天开心，马到成功！”“我是神奇彩色小马驹，祝大家开开心心，马年快乐！”稚嫩的声音搭配灵动的光影，每一句祝福都充满温暖，每一段视频都传递着新春的喜悦，成为送给家人、朋友最特别的新年礼物。
追光探秘寻真相
柔光暖灯绘团圆
光能让我们看清这个世界，我们却很难捕捉光的样子， 二年级的 “追光小侦探” 开启了捕捉光束的奇妙实验。杯子、牛奶和激光笔组成了简易的实验套装，小飞侠们先向杯中倒入清水，激光笔照射时，光线仿佛凭空消失；当加入少许牛奶搅拌均匀，再次打开激光笔，一道清晰的光束赫然出现在杯中；再改变光线的角度……孩子们屏息观察着每一个变化，记录下这神奇的瞬间，了解丁达尔效应的奥秘，心中对科学的好奇被彻底点燃。
“柔光制造间”里，小飞侠们将实验中的原理转化为温暖的创意作品。纸箱、水瓶、牛奶和手电筒，这些常见的物品在他们手中摇身一变，成为制作“团圆许愿灯”的原材料。从不同角度照射，柔和的光晕弥漫开来，像捧着一轮小小的月亮，又似装着清晨的晨曦。每一盏许愿灯都凝聚着孩子们的匠心，在新年的夜晚散发着温暖的光芒，寄托着对团圆的美好期盼。
创意不止于手工，更在于表达。在 “绘本创作室”，小飞侠们化身小作家，用画笔和文字记录下 “追光→造灯” 的奇妙旅程。绘本里，有“有的灯太亮、有的灯太暗” 的困惑，有实验中丁达尔效应的科学解读，有完成作品时的专注，还有团圆夜灯光下的温馨场景。一张张充满童趣的图画，一段段稚嫩的文字，串联起一场温暖的科学故事，也让孩子们学会用艺术的方式表达科学感悟。
月相流转藏奥秘
团圆之盒记时光
“月亮为什么会变模样？除夕夜的月亮去哪里了？”三年级的 “月相解密官” 们带着对星空的好奇，开启了“月亮的日志”记录之旅。每天夜晚，他们仰望天空，用画笔勾勒月亮的轮廓，或用相机定格月亮的身影。小飞侠们在持续观测中，亲眼见证了月亮的“变装秀”，也渐渐发现了月相变化的蛛丝马迹。
为了揭开月相变化的终极奥秘，小飞侠们在“桌面的宇宙”中搭建起微型“日-地-月”剧场。手电筒化身“太阳”固定在房间一端，自己扮演“地球”站在中央，手中的泡沫球则是“月球”。当他们手持“月球”从“地球”与“太阳”之间开始，逆时针缓缓绕行，奇迹发生了 ——“月球”的亮面形状不断变化，和夜晚天空中看到的月相一模一样！孩子们一边操作一边惊呼，直观感受到了三个天体位置变换与月相变化的密切关系，仿佛成为了掌控夜空的小小天文学家。
“时光的封装”环节，小飞侠们将科学知识转变为实物模型，发挥创意制作 “守望团圆月相盒”。有的将贴上圆月的黑卡纸卷成筒状放入杯子，在另一个杯子贴上月相暗部，两个杯子嵌套组装后，轻轻旋转杯身，新月、上弦月、满月等不同月相便会依次呈现；有的用纸盒搭建剧场，放置手电筒模拟太阳、小球模拟月球，通过窗口观察不同角度的月相。每一个月相盒都独具匠心，转动它，就像转动时光的齿轮，讲述着关于等待与圆满的新年故事。
科学与诗意的碰撞，在 “诗意的总结” 中绽放光彩。小飞侠们化身小诗人，用简短的文字描绘月亮的光影变化，寄托对新年团圆的期盼。“月如圆盘高高挂，又似弯眉浅浅笑”“月亮圆圆挂空中，一家团圆乐融融”……一首首小诗充满童真与温情，为这场天文探索之旅画上了圆满且浪漫的句号。
古今对话探时光
科创未来启新程
“古人没有钟表，如何捕捉新年时刻？”四五年级的“时空对话者”们带着这个疑问，走进了“时间博物馆”。小飞侠们化身时间考古学家，通过查阅资料、借助AI工具，深入了解日晷、滴漏、沙漏、机械钟表、石英钟等古今计时工具。从古人“捕光计时”的智慧，到现代钟表的精准便捷，他们在梳理“计时智慧图鉴”的过程中，不仅感受到了人类对时间的不懈探索，更对“光与时间”的关联产生了浓厚兴趣。
“太阳在天上漫步，影子在地上作画”，一场有趣的“时间的脚印”观测实验拉开了探索序幕。小飞侠们选择无遮挡的平坦地面，准时来到观测点，用尺子测量影子长度，判断影子方位和太阳方位，认真记录在表格中。随着太阳位置的移动，影子时而变长、时而变短，方位也不断变化，孩子们在持续观测中，亲手捕捉到了时间的 “脚印”。
基于观测发现，孩子们化身“日晷工程师”，开启了从发现到创造的尝试。在动手制作前，他们先查阅资料、观看视频，深入了解日晷的结构与原理，尤其关注到“晷针倾斜角度等于所在城市纬度”这一精妙设计。随后，小飞侠们结合数学、地理知识，亲手制作出日晷模型，实现了从科学规律到精密作品的跨越。
从古老日晷到未来时钟，“未来创想局”让孩子们的想象力尽情翱翔。他们化身“未来时间架构师”，借助AI工具，融合科学原理、情感感知与科技想象，设计独一无二的未来时间装置。有的时钟能读懂人的心情，根据情绪变换光影色彩；有的能与环境互动，随日出日落调整亮度；还有的能讲述团圆故事，在新年时刻投射出家人的温馨画面。一张张充满创意的设计蓝图，展现了孩子们对未来的无限憧憬，也彰显了他们突破想象的创造能力。
本次“白驹乘光焕新春”学程周，是科学与年味的完美邂逅，是探索与成长的温暖篇章，也是多学科融合的探索盛宴。从一年级的光影魔法到四五年级的时空漫游，以阶梯式的探究任务、沉浸式的实践体验，让科学知识变得可触摸、可感知、可创造；语文的表达与梳理、数学的测量与精度、美术的创意与造型、地理的自然规律、历史的文化传承、信息技术的工具助力，让小飞侠们学会用科学的眼光看待世界，用创意的方式表达情感，让成长更加全面。
新春已至，探索不止！愿小飞侠们带着在本次学程周收获的好奇与智慧，继续做科学的追光者，在生活中发现科学之美，在探索中解锁未知奥秘，让科学之光照亮成长之路，让传统之美浸润童年时光，在未来的日子里，乘光而上，绽放更耀眼的光芒！
来源：南京一中江北一小
联合出品：
南京报业传媒集团江豚新闻融媒体中心
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
本平台及网站发布内容，由江苏新魅力校园融媒体中心原创或者甲方授权，未经许可禁止转载。如若发现我们的内容使用了第三方素材，请权利人联系我们洽谈授权或删除。