探索学前教育新路径 江苏省中小学教师引智培训项目走进南京市府西街小学附属幼儿园
当英文儿歌的旋律遇上水墨画的墨香，当外国教育理念与府幼办园理念碰撞……12月11日，江苏省中小学教师引智培训项目走进南京市府西街小学附属幼儿园，带来了一场生动又深度的跨文化教育体验。江苏省教育国际交流服务中心相关领导，外籍教师Margaret，以及来自全省多地的幼儿园教师共同参与，围绕幼儿教育的创新实践展开研讨。
与美相伴，在游戏中生长
南京市府西街小学附属幼儿园始终秉持“与美相伴，畅意生长”的办园理念，将文化浸润与幼儿成长自然融合。走进幼儿园，教育藏在每一个用心设计的角落里。孩子们不只是学习者，更是这里的小主人、传承人与创造者。
小班娃娃家里，一场温馨的生日会正在进行，孩子们热情邀请Margaret加入，为她戴上生日帽，一起唱生日歌、分享喜悦。
畅美俱乐部的小厨房里飘出阵阵香甜，孩子们将亲手制作的精致面点端给来访的教师，大家在品尝后连连称赞。
大班扎染区，Margaret老师被孩子们专注的扎染游戏吸引——布料在他们手中折叠、缠绕，渐渐晕染出独一无二的图案。
临别时，孩子们还将自己完成的手工作品赠送给她，每一件都承载着稚拙真诚的心意。
与此同时，大二班的“借形想象”游戏正热烈展开，孩子们在自由的创作中驰骋想象，引来老师们的连连赞叹。Margaret被孩子们在游戏中自由、幸福的状态深深打动。
在这里，教育不是传授，而是浸润；文化不止于认识，更在于体验与创造。优美温馨的园所环境与丰富有趣的活动设计，让到访的教师们频频驻足、由衷称赞。
外教课堂，在互动中打开世界
本次引智培训的重头戏，来自外教Margaret带来的互动课堂。她蹲下身来，与孩子们玩在一起，亲切交流。一首轻快的英文歌，孩子们跟着节奏拍手、跳跃，语言学习成了全身游戏；创意拼接环节，她指导孩子用木棍拼接成小老鼠，激发孩子们的想象力；共读绘本时，她将图片与故事相结合，引得孩子们欢笑不断。
课堂上，教育没有语言隔阂，只有心与心的呼应，孩子们在玩中学、在学中乐。
教师研讨，中外教育智慧对话
课堂结束后，中外教师围绕教学理念、活动设计与文化融合展开交流。从游戏化教学到环境创设，从幼儿评价到家园共育，不同的教育背景碰撞出更多元的实施路径，也为幼儿园后续课程优化提供了宝贵思路。
本次活动不仅为教师提供了跨文化教学交流的宝贵平台，也为幼儿打开了感知多元文化的窗口。南京市府西街小学附属幼儿园将继续依托此类优质项目，进一步推动课程创新与教师发展，让每一个孩子自信、快乐、茁壮地成长。
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