聚焦雨花 | 小满：江河渐满，雨花校园里的节气盛事！
小满
二十四节气中的第八个节气
也是夏季的第二个节气
小满小满·江河渐满
小满中的“满”，指雨水之盈
在北方地区节气期间降雨较少
这个“满”不是指降水
而是指小麦的饱满程度
节气简介
物候现象
小满三候为：“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。”是说小满节气后，苦菜已经枝叶繁茂；之后，喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开枯死；在小满的最后一个时段，麦子开始成熟。第三候原写的是小暑至，后来一些著作改为麦秋至。
气象变化
小满节气期间，中国南方地区一般会降雨多、雨量大；来自海洋的暖湿气流活跃，与从北方南进的冷空气交汇，这时华南地区往往会出现持续大范围的强降水，造成暴雨或特大暴雨；
传统习俗
小满节气民俗根据农耕社会特点形成，节气民俗主要有“小满祭车神”“小满动三车（水车、油车和丝车）”“小满抢水”“小满祈蚕节”“小满食野菜”等。
祭车神
小满节气雨量大，江河至此小得盈满。 所谓“小满动三车”，这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水。旧时水车车水排灌为农村大事，水车照例于小满时节启动。
祈蚕节
小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。中国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以中国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。
食野菜、苦菜
食野菜也是小满的风俗之一。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。旧时民间有吃野菜、苦菜的习俗，可以清热去火。春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。
抢水
时至小满，南方降水开始增多、雨水充沛。古时灌溉的主要工具是水车。“抢水”是小满节气时民间举行的农事习俗，水车车水排灌为农村大事，谚云：“小满动三车（三车指的是丝车、油车、水车）。”
小满后不但天气炎热
汗出较多
那在校园我们能做些什么呢
快来围观孩子们吧……
雨花校园
南京市梅山第一小学
小满时节，南京市梅山第一小学开展丰富多彩的劳动体验活动。各年级开展丰富多彩的劳动项目，低年段喂鱼、浇花、养水培植物；中年段制作南京野菜美食，打理菜园；高年级摘枇杷、割麦子。孩子们亲身劳作，直观地感受“小满小满，麦粒渐满”的节气内涵。这些活动不仅让学生体验到传统节气文化的独特魅力，更在汗水中深刻领悟劳动的意义与粮食的珍贵，树立尊重劳动、珍惜粮食的意识。
南师附中雨花台学校小学部
南师附中雨花台学校小学部围绕“小满”节气开展系列文化实践活动。各班级精心布置“小满节气”主题文化角，从节气起源、发展脉络到习俗及现实意义，图文并茂地展现传统农耕智慧。美术课堂上，教师带领学生描绘麦田丰收、蚕茧抽丝等小满图景，以画笔感知节气与农作的紧密联结。节气系列活动让学生在多元体验中亲近传统文化，于细微处播撒热爱民族文化的种子。
南京市雨花台区曙嘉幼儿园
5月21日小满时节，雨花台区曙嘉幼儿园的种植区里藏着神奇的小秘密！老师带着小朋友们走进绿意盎然的小天地，开启了一场小满节气下的自然探索之旅。他们轻轻伸手，小心翼翼地触摸着柔软的菜叶，感受叶片的纹路。番茄藤上挂着青绿色的小果子，像是害羞的小精灵；黄瓜藤间藏着毛茸茸的小黄瓜，摸起来刺刺的。老师耐心地讲解着，孩子们一边听一边惊叹，原来蔬菜从种子到果实要经历这么多奇妙的变化！在这个充满生机的节气里，孩子们不仅认识了蔬菜，更在触摸与观察中，与大自然来了一次亲密接触。
雨花台区贝特幼儿园
立夏已去，小满已至，我们迎来了夏季的第二个节气小满。对于孩子们来说，这是探索自然、感知成长的奇妙时刻。雨花台区贝特幼儿园的小朋友通过说小满（节气小记者）、诵小满（古诗朗诵）、绘小满（绘瓢虫）、乐小满（绕蚕丝扇、抢水）等丰富多彩的活动了解小满节气的变化和习俗，引导幼儿了解小满既是一是物候，也是一种心态。愿亲爱的孩子们小满小满，幸福满满。
南京市阅城幼儿园
南京市阅城幼儿园开展“小满”节气主题活动，通过多元体验让幼儿感受传统文化魅力。儿歌学唱环节，孩子们用清脆的童声演绎《小满儿歌》，在韵律中初步感知节气内涵。种植地里，孩子们开展翻土、浇水、收获等农事劳作；教室里，孩子拿起画笔用稚嫩的笔触记录植物生长变化。本次活动巧妙融合节气传统文化与劳动实践，让孩子们在趣味探索中浸润童心，感受节气文化的独特魅力。
南京市翠岛花城幼儿园
南京翠岛花城幼儿园开展“小满小满，收获满满”主题活动。活动中，老师通过图片和视频，向小朋友介绍小满的由来、习俗，一同赏析相关古诗，让孩子们感受传统文化的魅力。老师带领小朋友到小菜园，为植物幼苗浇水、除杂草，体验劳动的快乐；组织“食苦菜”活动，小朋友们虽被苦味皱起眉头，却坚持完成“吃苦”挑战；开展“绘小满”活动，小朋友们将饱满的种子、金黄的麦穗勾勒于纸上。此次活动让小朋友们在多元体验中收获满满，既亲近了自然、感受了节气文化，又在实践中体会到劳动的意义与坚持的乐趣。
这个充满智慧与诗意的节气里
孩子们在劳作中感知自然韵律
在实践中触摸文化脉络
愿每一颗“小满”的种子
都能在时光里积蓄力量
带着对土地的敬畏、对劳动的热爱
在成长的沃土上肆意生长
终成自己生命里的“圆满”
图文来源：雨花教育发布
视频制作:《名校名家行》栏目组
图文制作:江苏新魅力校园融媒体中心
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京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
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