南京市建邺高级中学顺利开展第五届青年教师汇报课
为推进课堂教学改革，提高教学实效，促进青年教师成长，4月11日，南京市建邺高级中学开展第五届青年教师汇报课活动。本次活动继续坚持建邺高中“二主三度”的课堂评价标准，即“以学生为主体，以学习为主线；关注学生主动积极的参与度，思维训练的强度，教学目标的有效达成度。”
本次汇报课活动分为文科组和理科组
共有7位青年教师参与
文科组徐利娟《风景谈》
文科组中，语文教师徐利娟以《风景谈》为课题，引导学生们细致分析了文中描绘的六幅风景画。通过一帧帧生动的画面，学生们深刻理解了解放区军民的战斗生活，感受到了作者对和谐生活的热爱和向往。课堂上，同学们不仅被延安抗日军民的崇高革命精神所感染，还学会了如何巧妙运用“曲笔”这一写作技巧，从而在知识的理解和实际应用上取得了显著的进步。这堂课不仅丰富了学生们的文学素养，也激发了他们对文学创作的热情。
高云菲 《中国的耕地资源与粮食安全》
在《中国的耕地资源与粮食安全》这一课题的教学中，地理教师高云菲精心设计课程，致力于培养学生的综合思维、区域认知、人地协调观以及地理实践力四大核心能力。高老师以新疆为案例，通过生动的讲解和互动问答，引导学生们深入理解我国耕地资源、粮食资源的现状及其对粮食安全的影响。她鼓励学生们将所学知识应用于实际问题，思考并提出切实可行的可持续发展策略，从而实现学以致用，培养自己解决实际问题的能力。
傅一凡《构建高水平社会主义市场经济体制》
在《构建高水平社会主义市场经济体制》二轮复习课上，政治教师傅一凡巧妙地以时政热点为切入点，引导同学们深入思考在复杂的国际经济形势下，中国经济的破局之道。她结合当下热点事件，激发学生的学习兴趣，将抽象的经济理论与现实问题紧密相连，让学生在思考中深化对知识的理解。随后，傅老师通过一系列真题训练，帮助学生系统梳理知识体系，精准把握命题方向，提升解题技巧与应试能力。
理科组
张桂苑 《电场 电场强度》理科组的课程同样精彩纷呈。物理教师张桂苑通过《电场、电场强度》的讲解，旨在帮助学生深入理解电场的基本概念、电场强度的定义及其计算方法。她通过类比和实验模拟引入电场概念，借助比值定义法讲解电场强度，强调其矢量特性和计算公式。课堂上，张老师以任务驱动为引擎，通过精心设计的任务、详尽解析的例题以及针对性强的课堂检测，循序渐进地引导学生攻克点电荷电场强度的计算难题，深入探究电场强度的叠加原理。她还巧妙地类比重力场强度，拓展学生的思维边界，助力学生在科学思维的海洋中遨游，显著提升了学生对静电场知识的综合应用能力。
朱嘉玮 《沿着历史长河话乙醇》
化学教师朱嘉玮以《沿着历史长河话乙醇》为课题，从现象和结构出发，将微观和宏观相结合，深入浅出地讲解了化学知识。朱老师从乙醇的发现引入，通过燃烧法测定乙醇的分子组成，引导学生推导其分子式和结构式，帮助学生从宏观现象入手，逐步深入到微观结构的探索。在实验探究环节，朱老师精心设计了乙醇与钠的反应、氧化反应，通过直观的实验现象，帮助学生理解乙醇的化学性质。整个教学过程注重从现象到本质的探究，培养了学生严谨的科学态度和辩证分析能力。
程玲玲 《基因指导蛋白质的合成》
生物教师程玲玲则通过《基因指导蛋白质的合成》这一课题，带领学生走进生命的奥秘世界。课堂上，程老师精心设计了数学推测、实验分析、密码子表查阅以及物理模型模拟等多种互动式学习活动，引导学生逐步揭开碱基与氨基酸对应关系、密码子特性、tRNA结构以及翻译过程的神秘面纱。在小组合作与实践操作的过程中，学生们不仅扎实掌握了翻译的场所、原料、过程等核心知识，更在探索中培养了科学探究能力和团队协作精神。
王忆晗 《行进间综合运球》
体育教师王忆晗在篮球场上展示了《行进间综合运球》的教学，从严谨的课堂常规开启，到充分的准备活动热身，再到扎实的基本部分技能练习，各个环节紧密衔接，让学生在运动中感受体育之美。与此同时，王老师通过示范、讲解和组织练习，引导学生逐步掌握行进间综合运球技术，通过分层次的教学要求，满足了不同基础学生的学习需求，体现了因材施教的教学理念。
此次活动不仅为建邺高中的青年教师们提供了展示教学才华的平台，也为学校教学改革注入了新的活力。通过这次汇报课，青年教师们在教学实践中不断探索创新，进一步提升了自身的教学能力和专业素养。学生们在多样化的教学活动中受益匪浅，不仅收获了丰富的知识，更培养了自主学习和团队合作的能力。未来，学校将继续秉持“二主三度”的教学理念，不断推进课堂教学改革，促进教师专业成长，为学生的全面发展创造更好的教育环境。
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