【相长·教学】融古于今 守正创新——立贤小学“相长STEAM”跨学科项目化学习第十期
南京市立贤小学提出并践行“相长教育”理念，以“立贤无方，相长有术”为核心价值观。学校获得中国教育信息化首批STEAM教育创客实验学校，中国少年科学院科普教育示范基地。“相长STEAM”课程基于传统文化和现代科技的结合，以培养学生的综合素养为目标，开设丰富的体验式活动和科技创新制作，挖掘学生中的创新思维和科技素养，深受孩子们的喜爱。
主题：春日寻红迹·探秘金陵城里的红色密码
同学们，我们总认为红色教育是书本上的历史故事，可金陵城里的红色印记又何尝不鲜活呢？在这个生机盎然的春日里，当你踏上本周那次充满革命记忆的春游之旅，走进十月军校，浦口老山红色教育基地，小伙伴军事基地，感受那份沉甸甸的红色精神。南京不仅有秦淮河畔的柔情，也有历经风雨而愈显坚毅的红色记忆。无论是在古色古香的老城墙下，还是在革命遗址前，那激昂的红色旋律都在诉说着先辈们不屈不挠、矢志救国的英雄事迹。我们不同年级的小朋友可以选择一个南京红色历史体验的角度，来开展本次的跨学科作业研究，让这段春日南京之行成为你们探索精神世界和历史传承的一扇窗。
低年级（1、2、3年级）：
红色金陵·笔绘峥嵘
请选择与南京相关的红色诗词（如《梅园新村》《雨花台颂》等）或革命故事（如雨花台烈士事迹、渡江战役等），用画笔再现历史场景或英雄形象，并附200字创作说明，分享你对南京红色精神的理解。
（提交方式：照片上传，优秀作品将在微信公众号进行展示）
高年级（4、5、6年级）：
绘制“南京红色记忆”地图
结合历史与信息技术，用手绘或AI工具（如deepseek，Scratch等）制作简易的南京红色景点地图（可以整体，也可以局部），通过你的创意方式标注红色景点，可添加文字或图片进行介绍。
（提交方式：照片或文件上传，优秀作品将微信公众号进行展示）
图文来源：南京市立贤小学
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