入选！国字号案例 无锡教育这项……
春节的余温还未散去
新的征程已吹响号角
新春伊始
无锡教育迎来开门红由市教育局、市教科院申报的《构建全域中小学工程教育格局》入选2024年中国基础教育创新案例为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，充分展现基础教育战线持续深化基础教育改革、加快推进教育强国建设取得的积极成效与创新经验，在教育部基础教育司的指导和支持下，中国教育报刊社自2024年9月中旬以来，面向全国各地和中小学校征集基础教育创新案例，经过严格、审慎的专家评审，遴选出十大类别、每个类别各10个，共计100个基础教育创新案例。
近年来
无锡扎实推进中小学工程教育
不断探索多样化育人模式
关注学生创新意识、高阶思维
和实践能力的发展
形成全域中小学工程教育格局
构建全域中小学工程教育格局
无锡市教育局无锡市教育科学研究院
（节选）无锡市教育局坚持“顶层设计+基层创新”思路，在总体部署基础上，鼓励多地多校因地制宜开展个性化探索，形成兼具稳定性和适应性的中小学工程教育方案，形成了“纵向贯通、横向联通、衔接有序”的全域中小学工程教育格局。
以顶层设计
勾画中小学工程教育全局图景
出台一系列政策文件，明确以培育“未来卓越工程师”为引领，构建全新中小学工程教育格局，建立特色工程教育新生态。成立中小学工程教育领导小组，创建中小学科学（工程）教育发展中心，以“一盘棋”意识夯实中小学工程教育之基。实施“优秀工科教师”计划，引进优秀硕、博士生，开展“十百千”工程教育师资培养行动，培育卓越师资。
▲ 无锡市第一中学省级课程基地项目“像工程师一样实践：普通高中工程整合课程基地”
▲ 无锡市堰桥初级中学的航天航空实验室
以基层创新
激发中小学工程教育实践活力
培育现代产业集群导向型、龙头性课程，以科研力量引领创新实践，设立工程教育专项，鼓励各校以项目、课题研究引领工程教育教学方式研究。建设“1+8+X”实验室和实验中心，达到满足本校、服务周边的效果，形成联通内外的工程教育学习场景。吸纳卓越工程师、科学家参与工程教育，提升教师团队专业水平，为工程教育赋能增效。
以协同行动
拓宽中小学工程教育实施渠道
完善工程类特长生制度，建立全流程协同育人机制。构建“工程班”培养载体，成立教育发展联盟，协同各界资源，培养潜力学生。构建“双高”（高中、高校）协同育人机制，发挥高校在工程人才培养中的引领作用。选设30个实践基地，充分发挥“社会大课堂”作用。
图文来源：无锡市教育局
联合出品：
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
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