共研共成长 教研绽芳华——玄武区初中道德与法治教研活动在南京市紫东实验学校举办
当凛冽寒风奏响岁末的序曲，紫东的校园里却正洋溢着热情。12月5日，玄武区初中道德与法治教研活动暨南京市许贵珍名师工作室研讨会在南京市科利华中学紫东分校成功举行。整场活动以基于价值体现的实践性议题式教学为主题，分别开设两节公开课和一场讲座，得到全区初中道德与法治教师的一致好评。
同课多元 各展其长
紫东分校杨倩老师给大家带来八年级上册第四单元第九课第一框《认识总体国家安全观》的展示课。杨老师通过回望、凝望、展望三个篇章，引导学生了解总体国家安全观的内容，学习《中华人民共和国国家安全法》。
课程开始，杨倩老师以问题“在中国，是什么让你倍感安全”导入，引出国家安全的概念。杨老师关注学生的自我成长，课前小组实践任务是为了建立学科知识和社会生活的联系，让学生更好地理解学科知识；课中展示环节，展示实践活动的过程和成果，并利用学科知识分析问题、解决问题，让学生明白国家安全与我们息息相关，引导学生进行价值判断，让学生能够辨识破坏国家安全的行为，敢于同破坏国家安全的行为作斗争。最后，杨老师将时间拉回到现在，通过学生讨论完善课堂任务卡，结合法律条文，进一步学习国家坚持总体国家安全观的举措。整节课双线并进，以时间为明线，以学法律为暗线，提高学生维护国家安全的意识，增强学生的法治观念，有利于学生的核心素养的落地生根。
孝陵卫初级中学陈婕老师也为大家带来了《认识总体国家安全观》的同课异构。陈婕老师采取实践性议题式教学方法，以“国家安全是头等大事”为总议题，以“国家安全何以重要？我们国家绝对安全了吗？国家何以一直安全？”为子议题展开教学活动。
课前，陈老师进行了“预习第九课第一框你有哪些困惑”前测，结合学生疑问，设计了江苏省国家安全教育馆展厅设计：历史的血泪教训、没有硝烟的战争和人人有责护安全，学生化身小小讲解员，解说设计思路，通过实践活动，懂得国家主权神圣不可侵犯，领土完整不容分裂。整节课，陈老师带领学生进行“初次实践体验一展示实践成果一分析实践过程一提出解决方案一再次深度实践”，学生在教师的引导下，借助媒介课前实践、课中议学、课后应用，形成由课外到课内再到课外，从实践到理论再到实践的螺旋式上升的学习过程。
析课入微 赋能教学
紫东分校于陈老师带来题为《基于价值体认的实践性议题教学研究》的讲座。于老师从研究背景与价值体认的重要性、实践性议题式教学的概念与特点、价值体认融入实践性议题式教学、学生与教师的双向成长、实践问题与应对策略五个部分进行了分享。
首先是研究背景与价值体认的重要性部分，于老师以一段视频突出现代社会教育需求的急剧变化，点出教师教育环境的挑战，并明确了价值体认的内涵与意义。接着，于老师详细讲解了实践性议题式教学的概念和特点，分享了实践性议题式教学的提出和情境真实性、学生互动性、能力综合性、教学开放性四个特点。同时于老师结合两位老师的公开课，从议题设计紧扣价值点、实践活动要凸显价值导向、议学活动启发价值辨析、评价环节注重对价值体认的考量四个环节说明了价值体认融入实践性议题式教学的操作方式后，点出实践性议题式教学能够促进教师与学生双向成长。讲座最后，于老师提出了目前实践性议题式教学中老师存在的问题并给予了应对策略，勉励全体思政课教师，在教学中真正发挥立德树人作用，不断提升教学能力。
在教育的广袤星空中，学科研讨犹如一颗璀璨的明星，持续散发着光芒，照亮着教师教育教学前行的方向。紫东近年来积极推进“新三学”课堂教学，构建“六有”高效课堂。此次活动中教师们思维碰撞，灵感迸发，探索教育教学的新路径与新方法，我们将继续携手并进，为打造有温度的思政课堂踔厉奋发，为落实立德树人的根本任务笃定前行！
来源：南京市科利华中学紫东分校
供稿：德法教研组
初审：德法教研组
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