教育交流 | 淳柞一家亲 交流赋深情
淳柞一家亲
交流赋深情
为进一步推进苏陕教育协作交流，深入做好教育人才“组团式”帮扶工作，2024年11月7日、8日，在江苏省机电专业省级名师、江苏省高淳中等专业学校正高级讲师丁金水老师的领衔带领下，高淳中专校教师发展中心主任陈雅萍，信息中心主任王亮，区优秀班主任计玉凤、魏斌老师等一行5人，应邀前往柞水县职业教育中心，开展教育人才“组团式”帮扶交流活动。
江苏省特级教师丁金水老师首先做《新时代职教师资专业发展与团队建设的思考》的专题讲座。他基于学校的价值定位、区域产业结构的升级发展需要和教师专业成长的目标要求等基点，着重阐述了教师信息技术应用能力提升、教学改革创新素养培养以及专业群建设的实施策略和发展路径，希望学校能立足职业教育发展的时代特征、类型特征和层次特征，从培育新主体、生成新动力、构建新体系等层面进行发力，全面摸清区域产业发展对学校人才培养的结构性要求，严格遵循职业学校教师成长基本规律，精准界定并牢固确立当前办学定位下的定位、目标、专业化发展方向以及实现目标的路径。
随后，在柞水职教中心校校领导班子的陪同下，高淳中专校交流团一行参观了校园校貌和实训基地，观摩了技能大赛训练基地，欣赏了丰富多彩的学生社团活动，对柞水职教中心大力坚持以社团活动为平台，让学生“动起来、笑起来、强起来”的特色做法留下了深刻印象，对该校致力于“以赛促教，以赛促学”，持续提升教育教学质量，引领教师队伍专业成长，服务学生的个性成长与全面发展的宝贵经验给予了高度评价。
两校还举行了“组团式”帮扶机电专业建设交流研讨会，柞水职教中心校钱自豪校长、韩毅副校长等与会领导，针对该校办学特色、办学模式、发展定位、管理成效、课程改革以及机电专业的发展规划、发展现状及专业内涵建设所面临的困境等情况逐一做了说明。丁金水名师在认真听取相关情况介绍后，进行了深度剖析和专业指导，并从“坚持产业需求导向，优化专业结构布局，推进多元办学改革，高品质拓展成长成才培养通道”等层面给与了建设性的意见和建议。他还结合机电专业的未来发展趋势指出，智能化、数字化和产业链协同创新将是机电产业未来发展的基本趋势所在，学校的机电专业建设也应紧跟产业发展的脉搏，围绕“保证基础性、突出前瞻性、增强服务性”的总体要求，着力打造智能制造实训基地，并表示工作室将在人培方案和专业技术上给予必要的智力帮扶和资源支持。
跨山越海，心手相连。柞水职教中心校党委书记李德鹏对此次交流研讨的成效给予了充分肯定，对研讨交流达成的发展共识给予了高度的期待，对丁金水名师工作室对柞水职教中心的倾力帮扶和高淳中专校一直以来给予的资源扶持表示衷心的感谢，并热切期盼两校持续开展互访交流活动，促进两校共同提升。他指出，两年多来，以钱自豪校长为团长的高淳中专校“组团式帮扶”，聚焦教育教学问题，定向发力、精准施策，在柞水职中结下了累累硕果，切实发挥了职业教育协作帮扶作用和职教名师的辐射引领作用，实现了教育资源共享，推动了教育高质量发展，为双方今后的持续交流与长效合作奠定了坚实的基础。
“高淳柞水一家亲，千里职教一线牵”，自2022年7月以来，高淳中专校深入学习贯彻习近平总书记关于东西部协作工作的重要指示精神，积极组建南京高淳职业教育人才“组团式”帮扶团队，从教育资源、教育理念和人才赋能等方面，实施“矩阵式“全方位教育帮扶，切实当好当地职业教育发展的“参谋长”，助推受帮扶学校校长和教师专业化成长，不断巩固拓展苏陕教育协作成果，共同绘制教育对口帮扶的斑斓画卷。帮扶团教师指导柞水职教中心校学生先后获得陕西省第六届中华职业教育创新创业大赛决赛获中职组第二名、第三名的佳绩并晋级国赛，第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获陕西赛区唯一中职院校铜奖，陕西省第八届中华职业教育创新创业大赛一等奖和2024年陕西省技能大赛茶艺赛项一等奖并成功实现了省技能大赛金牌“零”的突破，指导教师在陕西省职业院校教学大赛和班主任大赛中双双夺冠且入围国赛。帮扶团钱自豪校长也以突出的帮扶实绩荣膺柞水县教育工作十佳优秀校（园）长和商洛市支教先进个人等光荣称号。
“组团式”帮扶助力职业教育绽新花，淳柞教育协作交流共谱新乐章。柞水职教中心校校长、高淳中专校教育人才“组团式”帮扶团团长钱自豪表示，帮扶团将继续发扬“高淳柞水一家亲”的优良传统，加强两地教育交流与合作，通过“输血”与“造血”并重，“交流”与“帮扶”并行等多种途径，全方位服务学生升学，服务师生提高技能，服务社会培训，通过传、帮、带等形式，助力柞水职教中心校实现高质量的就业升学、高效能的产教融合和高层次的服务地方经济，不断提升学校的办学水平，为柞水县经济社会发展培养更多的技能型人才。
转自：高淳中专
联合出品：
光明教育家江苏学习平台
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
本平台及网站发布内容，由江苏新魅力校园融媒体中心原创或者甲方授权，未经许可禁止转载。如若发现我们的内容使用了第三方素材，请权利人联系我们洽谈授权或删除。