南京晓庄学院发布2024年中国教师教育发展蓝皮书
南京晓庄学院发布
2024年中国教师教育发展蓝皮书
10月16日，由南京晓庄学院、社会科学文献出版社、中国陶行知研究会共同主办的“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2024）》发布会在合肥举行，全国政协副主席、民进中央常务副主席、中国陶行知研究会会长朱永新出席发布会。中国陶行知研究会常务副会长、秘书长陈洛，南京晓庄学院党委书记张策华、副校长赵向军，教师教育蓝皮书主编凌亢，中国陶行知研究会理事、会员，教师教育蓝皮书作者代表、南京晓庄学院师生代表400多人参加会议。发布会由陈洛主持。
南京晓庄学院党委书记张策华、蓝皮书主编、南京晓庄学院特聘教授凌亢，南京晓庄学院副校长赵向军向朱永新赠送了《中国教师教育发展报告（2022-2024）》合辑。
致辞中，南京晓庄学院党委书记张策华提到，南京晓庄学院历经近一个世纪的发展，始终秉持着传承与发扬陶行知教育思想的核心理念，为社会输送了大约二十多万名基础教育教师及其他专业人才，成为了中国教师教育领域中独具特色的重要品牌。《教师教育蓝皮书》作为晓庄学院主导的一项探索中国教师教育高水平发展的学术成果，已连续三年发布，其目的是为了持续为中国教师教育的高质量发展提出政策建议，并为建设教育强国贡献智慧与力量。
内容研讨会
《中国教师教育发展报告（2024）》由南京晓庄学院牵头研制，聚焦小学教育主题，集结了全国数十位小学教育领域著名专家学者撰写的分析报告，共计15篇，从中国小学教师教育政策、小学教师职前培养、小学教师职后培训、乡村小学教师教育、小学融合教师教育发展等5个方面剖析中国小学教师教育热点、难点以及未来高质量教育变革趋势，提出的政策建议和实践案例为教师教育领域的决策者和研究者提供了有益参考，助力教育强国建设。
李木洲
浙江大学教育学院研究员、博士生导师李木洲，华东师范大学教授、博士生导师黄书光，首都师范大学教授、博士生导师刘慧等专家学者，分别结合各自关注和从事的研究领域，作了点评。专家们指出，2024版“教师教育蓝皮书”充分运用大数据分析技术，对中国小学教师教育发展现状、经验、挑战、重点和热点问题进行系统深入分析，为构建新时代高质量教师教育体系提供参考资料和决策依据，也体现了南京晓庄学院主动对接国家重大战略需求、服务经济社会高质量发展的担当与作为。
黄书光
刘慧
《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告》是由南京晓庄学院牵头研创的一项学术成果，每年发布一次，重点聚焦新时代教师教育高质量发展、中国式教育现代化和教育强国建设中的热点、难点展开专题研究，具有鲜明的学术性、资政性、文献性特点。“教师教育蓝皮书”自2022年首创以来，在学界影响力日益显著，2022和2023版“教师教育蓝皮书”先后荣获中国社会科学院颁发的“优秀新皮书奖”“优秀皮书报告奖二等奖”等荣誉。
视频制作：《名校名家行》栏目组
图文制作： 江苏新魅力校园融媒体中心
联合出品：
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
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