【相长·教学】贤达少年 筑梦未来 立贤小学开展入学适应期新生培训活动
贤达少年
筑梦未来
立贤小学开展入学适应期新生培训活动
离离暑云散，习习秋风起。在这收获与播种并蓄的美好时节，为了让初入小学的小朋友们能够更快、更好地适应小学阶段的学习和生活，我校举办了为期两天的一年级新生入学培训活动。
伴随着清晨的第一缕阳光，孩子们早早背上小书包，放开了爸爸妈妈的手，独自踏入校园，怀着激动的心情开启了小学生活的初体验。
学校领导和老师们早早地在校门口等候着，迎接新学生的到来。一年级老师们选取“真、善、仁、义、礼、智、信”这七个字对应七个班级，孩子们排着队伍被老师们和高年级的哥哥姐姐们牵着小手带到班级，开启全新的小学生活。
# 新生培训活动
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围绕入学适应期新生培训活动，我校特地为新生们精心准备了图文并茂的《入学适应期家校伴行手册》，传授育儿经验，助力一年级家长调试心理节奏，帮助孩子们更快适应小学生活。
此次入学适应期的新生培训主要以我校特地编制的活动单为载体，从绘本故事、数学探秘、运动练习、音乐之旅和奇妙美术等几个方面展开。
教室内，老师们早已做好准备，欢迎一年级新生的来临。
“不以规矩，不成方圆。”孩子们跟随着老师共同学习了课堂行为规范及礼仪，在朗朗上口的歌谣中，孩子们认真学，用心做，端正的坐姿、高高举起的小手，预示着孩子们正逐步向一名真正的小学生进发。
一年级组语文老师为孩子们带来了有趣的绘本故事——《小魔怪要上学》和《彩虹色的花》。
故事《小魔怪要上学》在老师在绘声绘色的讲述中，孩子们听得津津有味，时而哈哈大笑，时而皱着眉头为书中的人物而担忧。书改变了小魔怪的生活，也让小魔怪的爸爸妈妈懂得了包容、尊重和爱，小朋友们也从故事中感受到上学，读书，是一件多么美好的事情。
而《彩虹色的花》则是一本非常温暖的绘本故事，故事中的彩虹花用它自己的花瓣去帮助小动物们，最后自己却被白雪所覆盖，但是它的梦想还在继续，到了春天它又盛开了，去帮助更多需要帮助的人……孩子们从故事中体会到了帮助别人自己也能感到快乐，就像彩虹色的花一样，虽然最后被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……
在一年级组数学老师的悉心引导下，小朋友们鼓起勇气，纷纷尝试着数数的乐趣。他们运用在幼儿园学到的知识，结合自己的生活体验，挑选出了自己心中最喜爱的数字。随后，孩子们以自己独特的方式，将这些数字描绘得栩栩如生。有的小朋友发挥奇思妙想，在数字旁边添上了心爱的图案；有的则在此基础上，创作出了形态各异的小动物。值得一提的是，许多小朋友都不约而同地选择了数字100，寄托着他们新学期努力学习的美好愿望。在这充满想象力的画卷中，孩子们的童真与创意交织，为我们呈现了一堂难忘的开学第一课。
一年级组体育老师给孩子们练习了体育课堂上的坐姿，还进行了有趣的跑酷游戏。在进行班级路队和指令的练习时，孩子们规范的动作，响亮的口号，整齐的声音，从陌生到融入，孩子们朝气蓬勃的状态给美丽的校园增添了不少生机。
音乐叶老师和赵老师带领孩子们畅游音乐的海洋中，学生首先通过欢快的节奏小游戏来认识了两位老师，又用自己的节奏和同学们介绍着自己，随后孩子们又在游戏中认识可爱的四个音乐娃娃：唱唱、听听、动动、奏奏，从而来学习这首《快乐的音乐娃》。孩子们初步了解了小学音乐课堂中的一些基本要求和活动。在课堂的最后孩子们一边唱歌一边律动结束了这次美妙的音乐之旅。相信孩子们一定就此爱上音乐课，对音乐充满了期待和好奇。
美术张老师和黄老师带着孩子们一起走进奇妙美术，感受七彩生活中多姿多彩的颜色。在对比色与和谐色的相互映衬下，从孩子的作品中探寻到了独特光芒，发现孩子隐藏在画笔下的个性和才华的闪光点，感知到了色彩之美。
随着新生培训的圆满结束，一年级的孩子们已经准备好了迎接更加丰富多彩的校园生活。他们带着父母的期望和老师的祝福，踏上了新的征程。未来的日子里，他们将在这里学习、成长、追梦，用自己的努力和汗水，书写出属于自己的辉煌篇章，成为更好的自己！
来源：南京市立贤小学
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