以生态开放成教育未来，中国式开放教育生态论坛在宁成功举办
当传统教育模式遭遇数字化浪潮，当“人人皆学”的理想撞上资源壁垒，江苏以一场高规格论坛给出破局实践的新答案。9月26日，由江苏开放大学主办、江苏创新生态研究院开放教育生态研究中心承办的“中国式开放教育生态论坛”在江苏南京成功举办，北京大学、华东师范大学、南京师范大学、江南大学、山西大学、江苏省教育科学研究院、江苏华博实业集团等全国多所高校科研机构及企业界的专家学者携实践成果参会。活动以“以生态之开放，成教育之未来”为主题，勾勒中国式开放教育生态建设的路径蓝图。
揭牌启航，锚定中国式开放教育新坐标
“教育生态需整合政府、高校、企业等多种社会力量，努力发挥平台与链接者的作用，积极打造灵活健全的供需对接机制。”现场，原江苏省教育厅副厅长，江苏省学位与研究生教育学会会长、研究员袁靖宇为论坛致辞。他肯定了本次论坛的重要意义，同时对论坛成果产出与实践转化提出殷切期望。
在全场嘉宾见证下，袁靖宇与江苏开放大学党委书记丁荣余共同为开放教育生态研究中心揭牌，标志着江苏在开放教育生态领域的研究迈入系统化新阶段。该中心将聚焦江苏实践经验，探索开放教育生态发展机理，打造终身化、数字化、协同化新范式，为全国提供可复制的“江苏方案”。
江苏声音，解码生态建设核心命题
主旨报告环节，多位专家围绕开放教育生态的关键问题展开深度分享。丁荣余在《跨界融合构筑中国式开放教育生态》中，提出以生态位、生态力、生态场和生态能四大要素为支撑的构建路径。“我们提出的‘以跨界融合构筑中国式开放教育生态’这一理念，源于江苏开放大学多年来‘政校行企’协同育人的实践积累。”丁荣余说道，“这些实践具体来看，从‘村（社区）干部学历素质提升工程’覆盖全省38个市县、培育17928名基层干部，到建成3所残疾人教育学院助力特殊群体成长，每一项都是我们在开放教育领域的扎实探索。”
“面对技术进步的不断加速，未来我们需要对人工智能技术的创新保持谨慎和敏感，既不滥用，也不拒用，而是要善用，并基于充分的人工智能启蒙教育，以人工智能技术防范人工智能风险。”南京师范大学教育科学学院院长王建华则对于人工智能与开放教育的关系进行深度剖析。
跨界思考，探索开放教育生态新范式
论坛中，不同背景、不同视角的学者与企业代表通过深入研讨与案例分享，为中国式开放教育的发展指明了方向，注入了新的动力。在“开放教育生态的跨界思考”“数智时代的开放教育生态”专题中，众多专家聚焦前沿议题深度分享。
“未来的发展趋势是必将是‘人人皆学、处处能学、时时可学’。”江苏华博实业集团CSO兼科技板块董事长杨楂文在现场提出新时代开放大学的新定位，是终身学习的资源整合者、个性化学习路径设计者，更是数智素养的培育者。
“南京浦口高新技术产业开发区已与多所高校建立校地融合机制，重点发展软件测试、信息安全、集成电路（IC）设计、无人机四大领域，目前已有 100 多家科技企业进驻。”江苏省教育科学研究院数字研究所副所长张刚要以南京浦口高新技术产业开发区为例进行分析，强调“节点式”教育，是构建教育、科技、人才体制机制一体化改革平台。
“中国式开放教育生态须坚持中国特色、系统思维、跨界融合、数智赋能、机制创新，要以生态理念重塑教育结构、激活教育活力。”丁荣余在总结中动情地说。现场人员透露，国内第一部关于开放教育生态的专著有望在明年春天出版。
本次论坛既是一次精彩的学术盛会，也是一场思想碰撞的盛宴，更是一个推动教育变革的重要契机，必将对中国式开放教育生态的建设产生深远而积极的影响。
视频制作：《名校名家行》栏目组
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江苏教育频道《名校名家行》栏目组
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