作业推动教学改革的区校探索——南京市栖霞区教学成果培育及实践转化展示活动在南京晓庄学院附属小学隆重举行
南京市栖霞区举办教育成果培训及实践转化展示活动作业推动教学改革的区校探索
最美人间四月天，不负春光与时行。4月19日上午，南京市栖霞区教学成果培育及实践转化展示活动在南京晓庄学院附属小学隆重举行。活动以“作业推动教学改革的区校探索”为主题，旨在展示栖霞区在教学成果培育和推进中取得的丰硕成果，分享教学改革的进展，进一步深化未来课程教学改革。
南京市教科所党支部书记朱小琥，教育刊物编辑室主任汪朵，南京市栖霞区教育局基础教育科科长陈婷婷，南京晓庄学院副教授刘霞，栖霞区教师发展中心教育科研处主任黄文峰，栖霞区教师发展中心研训员陈瑶、陈晨，南京晓庄学院附属小学书记、校长唐小俊等领导出席了本次活动。活动由南京晓庄学院附属小学副校长顾新佳主持。
02数学 金陵中学仙林分校中学部高伟老师
03英语 力学海德北岸小学廖靓老师
活动伊始，来自南京晓庄学院附属小学的姚学谦、金陵中学仙林分校的高伟与力学海德北岸小学的廖靓三位教师与晓院附小的学生们带来了生动的课例展示。
江苏省特级教师郝四柱、南京市栖霞区小语教研员陈瑶、晓院附小副校长王剑在点评中表示，本次课例展示，体现了教学目标的进阶性，学习支架的适切性及课堂评价的及时性，以作业有效应用推动了课堂建设与学习转型。
与会领导与嘉宾观看了有关“长程作业”实施情况的视频短片。“长程作业”是由栖霞区教师发展中心陈瑶及南京晓庄学院附属小学姚赛巾共同申报的一项省级重点规划课题。“长程作业”自研究以来，课题组聚焦作业育人的理念，区域协同共进，取得了丰硕的成果。
领导发言
南京晓庄学院附属小学校长唐小俊在致辞中强调，《“双减”政策背景下小学语文作业的长程设计和弹性实施探究》，被立项为江苏省十四五规划重点课题，随着“双减”政策的深入落实，作业改革已经成为了教育的热点话题，更是学校教育教学改革的核心问题，切实有效地进行作业改革是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。
南京市栖霞区教育局基础教育科科长陈婷婷为活动致辞，她表示，“作业推动教学改革的区校探索”这一活动主题，将指引学校教育工作者深入领会当下教育教学改革与发展的方向。晓院附小和金中仙林的科研团队从作业研究与实践多层次提炼了研究成果，并以研究成果的实践转化促进教育教学品质再提升。未来，栖霞区教师发展中心将进一步做好支持和服务，协助更多的学校把实践中的举措凝练为有逻辑有前瞻有深度的系统表达。
南京金陵中学仙林分校中学部副校长戎俊与南京晓庄学院附属小学教师姚赛巾分别进行了《校本实施：分层作业的精准助学》与《从校本研究到区域推进：长程作业的“长链接”》的课题成果校本凝练的分享。戎俊副校长从“分层校本作业的应然”“分层校本作业的落地开花”“为分层校本作业保驾护航”三方面，提出了要根据难度，根据学习风格，根据学生思维多样性而进行作业分层的方式。姚赛巾老师向大家展示了作业撬动课堂变革的成果，并对区域推进路径提出了建议。
南京市栖霞区教师发展中心教育科研处主任黄文峰介绍了以“双研合一”的举措推动区域内研究成果的实践转化、推动教学改革的最新进展。她表示“双研合一”是科研教研一体化的发展，以研究为内核，明确“双研合一”的行动路径，并以此方式推动优秀教学成果的共建共享具有时代的价值。
南京晓庄学院副教授刘霞带来了《教学成果培育、表达与实践转化》的专题分享，对如何凝练，梳理及表达教育教学成果提出了专业指导。
南京市教科所党支部书记朱小琥作总结发言。他对栖霞区的教学成果展示给予了高度赞赏，同时表示本次栖霞区教学成果培育及实践转化展示活动为未来教育科研成果的发展指明了道路，相信未来栖霞区整个教育发展事业将取得更大的进步。
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