落实课标导向，唤起文化自信 ——南京市特教绘画与手工中心组开展新学期首次教研活动
2024年3月26日上午，南京市特教绘画与手工中心组教研活动在玄武区特殊教育学校如期举行。本次活动旨在深入探讨民间艺术主题下的绘画与手工课教学策略，对接课标以满足特殊学生各领域能力提升的需求。
南京市特教教研员宋修玲老师、南京特殊教育师范学院吕艺征教授、玄武区美术教研员张艳丽老师以及全市特校担任绘画与手工教学的教师们齐聚一堂，共同参与了这场教学观摩与研讨活动。本次活动由南京市特教绘画与手工中心组组长丁阳老师主持。
活动伊始，专家和老师们首先参观了学校的美工室，孩子们多姿多彩的作品引起了声声赞叹，丰富的品类、生动的形式集中展示了孩子们在平时的绘画与手工课及美术兴趣组上取得的成果。
参观结束后，玄武特校的张晨阳老师为大家带来了一堂有趣的《生肖印章》展示课。张老师通过精心设计的教学环节，引导学生们运用泥塑技巧制作属于自己的生肖印章，不仅锻炼了学生们的动手能力，还让他们在制作过程中感受到了中国传统文化的魅力。
接下来，仲玥老师为大家呈现了一堂精彩的《团扇》展示课。仲老师巧妙地将民间艺术元素融入课堂，引导学生们通过手绘的方式制作团扇，既培养了孩子们的审美能力，又让他们在实践中感受到了民间艺术的独特魅力。
展示课结束后，南京特殊教育师范学院吕艺征教授对两堂课进行了深入点评。他从单元主题、教学目标、教学过程、课后作业等方面进行了全面分析，强调了要让每一个孩子在课堂上都有存在感，让每一位特殊学生都能在绘画与手工课程中感受到成长的喜悦。
玄武区美术教研员张艳丽老师以《新课标视阈下涵育文化自信的艺术教学研究与实践》为题，为老师们全面解读了课程标准和美术学科教学的新理念。张老师的讲座让老师们深入了解了绘画与手工学科的学科诉求和时代要求，为今后的教学工作提供了宝贵的启示。
最后，南京市特殊教育教研员宋修玲老师进行总结讲话。她提出，希望老师们能够严抓课标，沿着课标的逻辑来制定各阶段的教学目标，确保特殊学生在绘画与手工课程中得到全面的发展。
此次教研活动不仅为市特教绘画与手工中心组的老师们提供了交流和学习的平台，也进一步推动了南京市培智学校绘画与手工学科的教学改革与发展。展望未来，中心组将继续直面挑战、砥砺深耕，为绘画手工课程的高质量教学贡献力量。
撰稿：张圣秋
一审：张晨阳
二审：丁 阳
三审：宋修玲
编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪
栏目主编：周洁
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