校际融通共教研 品美课堂育新苗——板桥中学联合体教学开放日圆满落幕
为深化教育联合体校际融通、资源共建，充分展现联合办学育人成果，赋能区域教育优质均衡高质量发展，5月22日，南京市板桥中学顺利举办“品美课堂，共育未来”教育联合体教学开放日活动。雨花台区教师发展中心各学科教研员、联合体兄弟学校骨干教师齐聚板中，以课为媒、以研聚力，开展沉浸式课堂观摩、专业化教研交流，共探新课标下课堂教学提质增效新路径。
本次开放日活动秩序井然、氛围热烈浓厚。上午8时，受邀专家、各校教师陆续入校签到，领取活动资料，正式开启一场深耕课堂、互学共进的教研盛宴。
活动覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理九大学科，学校携手十四中学、临江高级中学、文枢中学、第六十六中学等联合体兄弟学校，以同课异构的教研形式，精彩呈现18节优质公开课。
各校教师立足新课标、聚焦核心素养，呈现差异化的教学设计、多元化的教学方法，全方位展现了新时代高效课堂的鲜活样态，为参会教师带来了极具参考价值的教学示范。
语文课堂深耕文本，品读《林教头风雪山神庙》，在经典研读中浸润传统文化、涵养人文底蕴。
数学课堂聚焦空间图形体积探究，层层递进、逻辑缜密，着力培育学生理性思维与探究能力。
英语课堂创设真实情境，聚焦语言运用与有效沟通，让学生在沉浸式互动中夯实语言素养。
理化生课堂立足实验探究、联结生活实际，以实操破难点、以探究启思维，扎实培育学生科学探究精神与创新能力。
政史地课堂紧扣时代脉搏、扎根生活现实，在知识讲授中厚植家国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
课堂观摩结束后，各学科分组开展专题研讨交流会。雨花台区教师发展中心9位学科教研员亲临现场，精准把脉课堂、专业引领教研。
各位专家立足新课标育人要求，从教学目标设定、教学设计落地、课堂互动生成、核心素养渗透、教学创新突破等多个维度，对18节公开课进行全面细致、专业中肯的点评。
专家点评
研讨中，专家组充分肯定了本次同课异构活动的教研价值，高度认可授课教师扎实的教学功底、精巧的课堂设计，以及“品美课堂”在激活学生学习兴趣、提升课堂教学质效、落实立德树人目标上的显著成效。
同时，专家们精准指出课堂教学中的优化空间，结合教学实际给出针对性、可落地的改进建议，为在场教师更新教学理念、优化教学策略、厘清育人思路提供了专业指导。
一堂精品课堂，一次深度教研，一场双向奔赴。本次联合体教学开放日，既是我校“品美”教育办学成果的集中展示，也是教育联合体校际联动、资源共享、协同育人的生动实践。
未来，学校将持续以“品美”文化为核心引领，深耕课堂教学改革，创新教研育人模式，持续深化教育联合体共建实效，不断打磨精品课堂、提升师资素养、夯实育人根基，凝聚区域协同育人合力。
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