以情育人！中陶会教育与情感文明专委会年会在宁圆满举办
11月28日，中国陶行知研究会教育与情感文明专业委员会2025年年会暨第二届理事会第五次（扩大）会议，在南京市江宁区上坊中心小学顺利启幕！
本次年会为期两天，由中国陶行知研究会教育与情感文明专业委员会主办，南京市江宁区上坊中心小学承办、南通市田家炳初级中学协办，各地教育界领导、专家及一线教师代表齐聚金陵，聚焦情感教育落地实践开展深度交流，共同推动 “以情育人” 理念扎根校园，为教育高质量发展注入温暖动能。
多方聚力共话发展 协同平台正式落地
中国陶行知研究会副会长、教授陈华，南通大学人力资源部部长沈永江，南京市江宁区教育科学研究室主任汪圣龙，江宁区上坊中心小学党支部书记、校长李富春等出席活动。开幕式上，与会代表结合各自领域实践，畅谈情感教育的时代价值与实践路径。
会议期间，专委会顺利完成换届选举，进一步优化组织架构，新当选理事会成员明确了后续工作方向。中国陶行知研究会副会长、教授陈华在讲话中强调，情感教育是回归育人本质的核心路径，寄语未来以 “跨校实践共同体” 为依托，推动情感教育从单点示范走向区域共融。
学研结合促实践 育人理念具象落地
学术分享与课堂实践成为本次年会的核心亮点。其中南京师范大学道德教育研究所研究员朱曦带来专题讲座，深挖情感教育学理内核，为一线实践提供坚实理论支撑；南通市城中小学教育集团总校长刘昕分享鲜活实践经验，呈现情感教育融入日常教学的可借鉴范式。
在课堂观摩及评课研讨环节，上坊中心小学与初中分场的南京市江宁区上元中学在同步推进中。小学、初中分场的多学科教学案例充分展现不同学段情感教育的实施路径。一线教师围绕 “学科教学与情感培育如何自然融合” 展开深度交流，在思想碰撞中凝聚实用教学共识，让抽象的 “以情育人” 理念转化为可落地、可复制的教学方法。
29日上午，参会代表走进上坊中心小学开展校园文化建设观摩，实地感受 “温情办学” 的环境氛围与实践成果。校际交流环节，各地学校代表围绕情感教育的校情适配、长效推进等议题深入探讨，在经验互鉴中拓宽 “以情育人” 的实践思路。
此次年会不仅搭建起情感教育多元协同平台，更打破了校际、区域及高校与基层校园的发展壁垒。以学术支撑夯实理论基础，以课堂实践转化育人方法，为更多学校探索 “温情办学” 提供了宝贵实践参照，助力教育回归培养兼具知识素养与人文温度的全面发展个体的本质。
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