集思深研 聚力赋能——南京市金陵中学西善分校承办雨花台区九年级语文教研活动
槐荫叠碧初张盖，榴花繁翠渐盈枝。2025年5月8日下午，雨花台区九年级中考作文复习专题研讨活动在南京市金陵中学西善分校成功举行，来自全区的九年级语文教师齐聚报告厅，围绕写作教学的创新路径以及中考新形势下的备考要点，展开深度交流与研讨。本次活动由南京市金陵中学西善分校语文教研组长佴海兵老师主持，雨花台区教师发展中心杜新建校长、区语文教研员杨亭老师、南京市金陵汇文学校朱佳伟老师特邀参与。
课例展示 各具匠心
中考议论文写作是检验学生逻辑思维与语言表达能力的重要环节。南京市金陵中学西善分校黄萍老师首先带来了一节议论文作文升格指导课《议论文写作的“炼金术”》，她以学生考场作文《课间十五分钟应该怎样过》为出发点，以三篇分数相同但问题各异的文章为例，引导学生分析问题所在，在同伴作文里寻找修改方法，从论证结构、论据的选择和文章立意等方面进行有效的升格训练。课堂中，黄老师还率先垂范，出示自己的“下水文”，让学生明白，升格的意义是让作文最终呈现思想的深度和审美的价值，“炼金术”最高级的“转化”，永远发生在写作者的灵魂深处。议论文写作只有回归生活本真，才能真正将议论文升格落在要处。
接着，南京市金陵中学岱山分校的张银老师带来了一节记叙文写作指导课《从“看见”到“点亮”——如何用“美”写出高分记叙文》，她同样从实际学情入手，引导学生根据作文阅卷标准，找出范文《我的课间十五分钟》的美中不足，试着给文章评分，然后和学生一起，在《散步》《紫藤萝瀑布》等经典名篇中寻找“点美”之策，总结出“以小见大、虚实结合、转换对比”等立意之策，“围绕中心、小、真、特别”等选材之策，以及“情景相生、形神兼备”等描写之策，最后让学生学以致用，动笔修改文章，让“美”点亮每一篇考场作文。
专家点评 智慧碰撞
评课环节，雨花台区教师发展中心校长、正高级教师、苏教名家、江苏高考阅卷组长杜新建对这两节课给予了高度评价，认为其兼具科学性、针对性与实效性，从听说读写等多模态输入方式，为学生写作升格搭建坚实的支架，课堂精准聚焦中考作文的问题与症结，强化审题立意与方法指导，有效地培养了学生的表达能力思维能力，顺应了中考变革的时代要求。
杜校长围绕课堂优化从更高的站位提出关于写作教学的思考：一是写作教学的切口要小，确保写作反馈与修改环节在课堂内完整落实，鼓励更多学生参与其中；二是设计丰富多样的写作训练任务，让学生在实践中成长，在探索中进步；三是引导学生写出个性化的作文，兼顾不同学生的特质，训练和拓展学生的个性化思维，从而在考场作文中脱颖而出。
主题讲座 赋能前行
接下来，教育部统编教材培训专家、江苏省学业水平测试命题专家组核心成员、江苏省卓越教师培训对象、南京市语文学科带头人，来自南京市金陵汇文学校的朱佳伟老师，开展了一场主题为 “任务型写作的教学策略”的精彩讲座。朱佳伟老师结合对学生日常作业、模拟考试作文的分析，精准指出中考作文题的表象与本质，深入剖析了南京中考写作的命题趋势与评分标准，提出复习过程中的妙招——储备与化用，分别从备主旨、备素材、备手法等角度提出具体可操作的教学策略。朱老师的讲座观点鲜明，素材丰富，语言生动风趣，不仅为老师们指明了中考写作复习的方向，更为老师们优化复习策略提供了新的思路。
讲座渐入佳境，迎来了交流互动环节，老师们纷纷就复习教学中的困惑向专家提问，朱老师结合自己的专业知识和实践经验，给出了具体的建议和解决方案，现场气氛热烈而和谐。
最后，区语文教研员杨亭老师结合本次活动的主旨，呼吁全区教师立足校情、学情，灵活借鉴优秀教学经验，在接下来的备考阶段精准发力，聚力赋能，共同助力学生在中考中再创佳绩。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿语文教师们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，集思深研，齐步前进。只要多一份智慧，多一份创新， 语文教学之花定会争奇斗艳、绚丽多彩！
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图文来源：金陵中学西善分校
视频制作:《名校名家行》栏目组
图文制作:江苏新魅力校园融媒体中心
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