【相长·教学】“贤”暇之旅 遇见秋天——立贤小学语文特色作业展示（一）
“贤”暇之旅
遇见秋天
立贤小学语文特色作业展示（一）
浩瀚的文化，不拘泥于一节课堂。渊博的学识，亦不会困囿于一门学科。为进一步贯彻落实“双减”政策，探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计，让学生的语文作业更加多元，更具趣味。立贤小学语文组的老师们积极创新作业形式，精心设计了富有创造性、实践性的跨学科特色作业，开启美妙的“贤”暇之旅。接下来就，就让我们一起欣赏孩子们的作业吧！
一年级作业
一年级的孩子们听绘本，乐创作，拿起画笔对故事情节进行猜测，给小斑马进行绘画创作。
正值中秋佳节，孩子们通过观察，了解月亮的变化，在生活中了解更多的知识，丰富对月亮的认知，激发孩子们对美的向往与热爱。
二年级作业
二年级老师们以第二单元课文为设计蓝本，设计跨学科作业，注重阅读与亲近自然。学习《树之歌》后，挂树牌的任务让学生参与制作树牌，走进生活中，了解学校和家附近的树木特点。聆听秋天的音乐作品让学生走进自然，感受秋意，用画笔绘出自己眼里的秋天，让自然调和与温润学生的童心，感受生命的美好。
三年级作业
秋天在孩子们的眼中是多姿多彩的。三年级的孩子们用秋叶创作了自己喜爱的作品，在语文实践活动中感受大自然的美好。让我们一起来欣赏他们的作品吧！
四年级作业
四年级的特色作业在感受秋韵的同时，注入了爱国主义教育。国庆的街头巷尾、田间小路，和国旗合影，在镜头下记录身边的美好，在旅行的途中感受祖国的大好河山。同时，在秋高气爽的日子里，孩子们用各种秋天的元素设计出漂亮的画作。
五年级作业
五年级以“月亮·中秋”为主题，将传统文化知识融入到作业设计中，还融入了科学、美术等学科的知识，进行了跨学科的融合，与学生生活实践深度链接，拓展知识的广度和深度。在潜移默化中激发学生对传统文化的热爱，促进学生核心素养全面发展。
